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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337314
DOI: 10.25656/01:33731; 10.3262/978-3-7799-8203-6
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337314
DOI: 10.25656/01:33731; 10.3262/978-3-7799-8203-6
Titel |
Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung |
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Weitere Beteiligte | Bremer, Helmut [Hrsg.] ![]() ![]() |
Originalveröffentlichung | Weinheim : Beltz Juventa 2025, 229 S. - (Studien zu sozialen Klassen, Milieus und Habitus) |
Dokument | Volltext (15.555 KB) |
Lizenz des Dokumentes |
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Schlagwörter (Deutsch) | Habitus; Theorie; Soziales Milieu; Grundbildung; Erwachsenenbildung; Hochschule; Studium; Pädagogisches Handeln; Professionalisierung; Bildung; Bildungssystem; Bildungssoziologie; Ungleichheit; Bourdieu, Pierre; Empirische Forschung |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Bildungssoziologie |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-7799-8203-6; 978-3-7799-8202-9 ; 9783779982036; 9783779982029 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2025 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Der Band präsentiert qualitativ-empirische Analysen aus ausgewählten Bereichen des Bildungswesens, die auf der Habitus-Feld-Theorie Pierre Bourdieus und dem daran anschließenden Konzept der sozialen Milieus von Michael Vester u.a. aufbauen. Im Mittelpunkt stehen zunächst die Themenschwerpunkte ›Grundbildung und Erwachsenenbildung‹ sowie ›Hochschule und Studium‹. Darüber hinaus gilt der Bedeutung des (Professions-)Habitus für das pädagogische Handeln besondere Aufmerksamkeit. In den Blick geraten insgesamt vor allem Passungsverhältnisse und ungleichheitsbezogene Ein- und Ausschlüsse aus dem Feld der Bildung. (DIPF/Orig.) |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
Eintrag erfolgte am | 04.08.2025 |
Quellenangabe | Bremer, Helmut [Hrsg.]; Lange-Vester, Andrea [Hrsg.]: Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung. Weinheim : Beltz Juventa 2025, 229 S. - (Studien zu sozialen Klassen, Milieus und Habitus) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337314 - DOI: 10.25656/01:33731; 10.3262/978-3-7799-8203-6 |