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Titel
Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken. Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien
Weitere BeteiligteWillems, Joachim [Hrsg.] GND-ID ORCID; Dihle, Ariane [Hrsg.] GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungWeinheim : Beltz Juventa 2025, 214 S.
Dokument (11.739 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-7799-9061-1; 978-3-7799-9060-4 ; 9783779990611; 9783779990604
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Antisemitismus ist nicht nur die bewusste judenfeindliche Aussage. Antisemitische Motive sind Teil von Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Europa. Deshalb werden solche Motive auch in Schulbüchern tradiert, in der Regel gegen die Intention der Verfasserinnen und Verfasser. Im vorliegenden Band untersuchen Fachleute aus Religionspädagogik, Theologie und Kirche, aus Geschichts- und Erziehungswissenschaft und aus dem Verlagswesen in dieser Hinsicht Schulbücher und Bildungsmedien für den christlichen Religionsunterricht: ihre Inhalte, ihre Entstehungsbedingungen, die zugrunde liegenden didaktischen Konzepte. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am05.08.2025
QuellenangabeWillems, Joachim [Hrsg.]; Dihle, Ariane [Hrsg.]: Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken. Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien. Weinheim : Beltz Juventa 2025, 214 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337459 - DOI: 10.25656/01:33745; 10.3262/978-3-7799-9061-1
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