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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341432
DOI: 10.25656/01:34143; 10.3278/9783763978748
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341432
DOI: 10.25656/01:34143; 10.3278/9783763978748
| Titel |
Hochschule 2030. Alma Mater in der Transformation |
|---|---|
| Urheber (Inst.) | GEW-Wissenschaftskonferenz (12. : 2024 : Bremerhaven) |
| Weitere Beteiligte | Keller, Andreas [Hrsg.]  ; Gassmann, Freya [Hrsg.]  |
| Originalveröffentlichung | Bielefeld : wbv Publikation 2025, 249 S. - (GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung; 129) |
| Dokument | Volltext (10.031 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Hochschule; Transformation; Hochschulsystem; Hochschulentwicklung; Beschäftigungsbedingungen; Wissenschaft; Finanzierung; Nachhaltige Entwicklung; Hochschulpolitik; Demokratisierung; Forschung; Gewerkschaft; Vulnerabilität; Student; Hochschulbildung; Hochschullehre; Rassismus; Kritik; Hochschulpersonal; Personalstruktur; Vielfalt; Diskriminierung; Chancengleichheit; Künstliche Intelligenz; Studium; Verantwortung; Demokratie; Arbeitszeit; Mitbestimmung; Barrierefreiheit; Promotion; Arbeiterfamilie; Gleichstellung; Befristeter Arbeitsvertrag; Reform; Beschäftigungsstruktur; Nachhaltigkeit; Rahmenbedingung; Unbefristeter Arbeitsvertrag; Konferenzschrift; Deutschland |
| Teildisziplin | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7639-7874-8; 978-3-7639-7872-4; 9783763978748; 9783763978724 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Die Hochschullandschaft steht vor tiefgreifenden Veränderungen: Digitalisierung und demografischer Wandel erfordern ein Umdenken in Wissenschaft, Lehre und Forschung. Dieser Sammelband fasst zentrale Ergebnisse der 12. GEW-Wissenschaftskonferenz der Hans-Böckler-Stiftung zusammen und bietet fundierte Analysen zu den Herausforderungen und Perspektiven der Hochschulentwicklung. In sieben thematischen Abschnitten reflektieren die Autor*innen die aktuelle Lage der Hochschulen. Der Band beginnt mit einer kritischen Bestandsaufnahme zu den prekären Beschäftigungsbedingungen und zur Wissenschaftsfinanzierung. Anschließend skizzieren die Autor*innen Konzepte für eine nachhaltige Hochschulpolitik, die sozial-ökologische Transformation und die Demokratisierung der Wissenschaft. Weitere Beiträge beleuchten Reformvorschläge zur Personalstruktur, zur Studienfinanzierung sowie zur Diversität und Inklusion in der Hochschulbildung. Die Publikation richtet sich an Entscheider*innen an Hochschulen, Wissenschaftler*innen, Hochschulpolitiker*innen, Gewerkschaftsmitglieder und alle, die sich aktuell und in der Zukunft mit Hochschule und Forschung befassen. Sie liefert praxisnahe Impulse und zeigt Handlungsoptionen auf, um die Hochschulen bis 2030 zukunftsfähig zu gestalten. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 17.10.2025 |
| Quellenangabe | Keller, Andreas [Hrsg.]; Gassmann, Freya [Hrsg.]: Hochschule 2030. Alma Mater in der Transformation. Bielefeld : wbv Publikation 2025, 249 S. - (GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung; 129) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341432 - DOI: 10.25656/01:34143; 10.3278/9783763978748 |
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