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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345964
DOI: 10.25656/01:34596; 10.3278/I78984W008
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345964
DOI: 10.25656/01:34596; 10.3278/I78984W008
| Titel |
Innovative und nachhaltigkeitsorientierte Schulentwicklung durch ein sustainopreneuriales Mindset. Ein Fortbildungskonzept für schulische Führungskräfte |
|---|---|
| Autor |
Frentz, Jürgen  |
| Originalveröffentlichung | Kondratjuk, Maria [Hrsg.]; Wippermann, Sven [Hrsg.]; Müller, Ulrich [Hrsg.]; Schmidberger, Iris [Hrsg.]; Stricker, Tobias [Hrsg.]: Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung. Bielefeld : wbv Publikation 2025, S. 125-150 |
| Dokument | Volltext (709 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Nachhaltigkeit; Schulentwicklung; Fortbildung; Nachhaltige Entwicklung; Schulleitung; Führungskraft; Schule |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7639-7898-4; 978-3-7639-7897-7; 9783763978984; 9783763978977 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Schulische Führungskräfte nehmen eine zentrale Rolle ein, Stakeholder ihrer Bildungsinstitution zu lenken und effektives Lernen in einer sich schnell ändernden Welt zu ermöglichen. Aktuelle Megatrends ändern das Rollenverständnis schulischer Führungskräfte hin zu entrepreneurialen und nachhaltigkeitsorientierten Schulentwickler:innen. Dieser Beitrag zielt darauf ab, ein Fortbildungskonzept für schulische Führungskräfte abzuleiten, das die Entwicklung ihres unternehmerischen und nachhaltigkeitsorientierten (sustainopreneurialen) Denkens und Handelns fördert. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | School leaders play a central role in influencing stakeholders of their educational institution and enabling effective learning in a rapidly changing world. Current megatrends are reshaping the roles of school leaders towards entrepreneurial and sustainabilityoriented school developers. This article aims to derive a concept for professional development for school leaders that fosters their entrepreneurial and sustainable (sustainopreneurial) mindset. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 15.01.2026 |
| Quellenangabe | Frentz, Jürgen: Innovative und nachhaltigkeitsorientierte Schulentwicklung durch ein sustainopreneuriales Mindset. Ein Fortbildungskonzept für schulische Führungskräfte - In: Kondratjuk, Maria [Hrsg.]; Wippermann, Sven [Hrsg.]; Müller, Ulrich [Hrsg.]; Schmidberger, Iris [Hrsg.]; Stricker, Tobias [Hrsg.]: Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung. Bielefeld : wbv Publikation 2025, S. 125-150 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345964 - DOI: 10.25656/01:34596; 10.3278/I78984W008 |
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