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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-347146
DOI: 10.25656/01:34714; 10.31244/9783830999126.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-347146
DOI: 10.25656/01:34714; 10.31244/9783830999126.05
| Originaltitel |
Systematische Literaturrecherche und Suchinterface-Design im Fachportal Pädagogik |
|---|---|
| Paralleltitel | Doing systematic literature research and search interfacedesign at Fachportal Pädagogik |
| Autoren |
Röschlein, Jens   ;
Oerder, Thomas ;
Schindler, Christoph |
| Originalveröffentlichung | Wilmers, Annika [Hrsg.]: Bildung im digitalen Wandel. 20 Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF. Methode, Auswertung, Perspektiven. Münster ; New York : Waxmann 2024, S. 91-108. - (Digitalisierung in der Bildung; 5) |
| Dokument | Volltext (727 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Systematic Review; Literaturrecherche; Forschung; Synthese; Interface; Benutzeroberfläche; Benutzerschnittstelle; Literaturdatenbank; Fachinformationssystem Bildung; Open Science |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Medienpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-8309-9912-6; 978-3-8309-4912-1; 9783830999126; 9783830949121 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Mit der zunehmenden Erstellung von Forschungssynthesen in der Bildungsforschung steigen ebenfalls die Anzahl und Bedeutung von systematischen Literaturrecherchen. In diesem Beitrag werden diese Entwicklungen aufgegriffen und die durch die Etablierung dieser Recherchemethode veränderten Anforderungen an das Fachportal Pädagogik dargestellt. Dabei wird der Such- und Nachweisraum, d. h. die Datengrundlagen des Fachportals Pädagogik mit der FIS-Bildung-Literaturdatenbank und den weiteren Datenquellen, detailliert erläutert sowie die Suchinstrumente beschrieben. Darüber hinaus werden die jüngsten Entwicklungen zum Aufbau eines Suchinterfaces als Unterstützung von systematischen Recherchen dargelegt. Dies betrifft sowohl ergänzende Funktionalitäten der erweiterten Suche als auch die gegenwärtige Entwicklung und das Design eines Suchinterfaces zur Modifikation, Verknüpfung und Dokumentation der Suchsyntax. Damit werden komplexe und umfangreiche Suchabfragen für iterative Recherchen ermöglicht und ein großer Schritt zur Unterstützung von Open-Science-Praktiken bei Forschungssynthesen im Fachportal Pädagogik vorgenommen. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | An increased production of research syntheses in educational research has been accompanied by a growing amount and raised importance of systematic literature searches. This article takes up these developments and presents the changed requirements for the Fachportal Pädagogik (German Education Portal) following the establishment of this research method. The search and reference area, i.e. the data basis of the German Education Portal, with the German Education Index (FIS Bildung) and other data sources, is explained in detail alongside the search tools. In addition, the latest developments of the search interface to support systematic searches are outlined. This concerns supplementary functionalities of advanced search as well as current developments of a search interface for modifying, linking and documenting the search syntax. Complex and extensive search queries for iterative searches are thus made possible, representing a major step towards supporting open science practices in research syntheses at Fachportal Pädagogik. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Bildung im digitalen Wandel. 20 Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF. Methode, Auswertung, Perspektiven |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 19.05.2026 |
| Quellenangabe | Röschlein, Jens; Oerder, Thomas; Schindler, Christoph: Systematische Literaturrecherche und Suchinterface-Design im Fachportal Pädagogik - In: Wilmers, Annika [Hrsg.]: Bildung im digitalen Wandel. 20 Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF. Methode, Auswertung, Perspektiven. Münster ; New York : Waxmann 2024, S. 91-108. - (Digitalisierung in der Bildung; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-347146 - DOI: 10.25656/01:34714; 10.31244/9783830999126.05 |
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