Detailanzeige
| Titel |
Zum Ethos der "Action" in den Proteststilen der 80er Jahre |
|---|---|
| Autor | Wartenberg, Gerd |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 81 (1989) 4, S. 426-440  |
| Dokument | Volltext (990 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Gesellschaft; Einstellung <Psy>; Verhalten; Jugend; Politik; Protest; Subkultur; Jugendkultur; Identität; Inszenierung; Punk; Kritik; Postmoderne; Ironie; 80er Jahre |
| Teildisziplin | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1989 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Die mehr oder weniger gelungenen jugendlichen Inszenierungen eines "Theaters der Langeweile und der Depression" zwingen uns, unser Konzept von Jugend zu verändern; diesem nicht mehr Bilder des "heldischen“ Erneuerertums anzuheften. Angesichts der Vision eines epochalen Winters sieht der Autor in der postmodern-ironisch inszenierten "Wahrheit der Oberfläche" Ansätze zu einer Neudefinition von Jugend und Alter jenseits überkommener Identitätskonzepte. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1989 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 16.03.2026 |
| Quellenangabe | Wartenberg, Gerd: Zum Ethos der "Action" in den Proteststilen der 80er Jahre - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 4, S. 426-440 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350375 - DOI: 10.25656/01:35037 |
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