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Titel
Adult education research on digitalisation. Concepts – scopes – understandings
Weitere BeteiligteBellinger, Franziska [Hrsg.] GND-ID ORCID; Bolten-Bühler, Ricarda [Hrsg.] GND-ID ORCID; Rohs, Matthias [Hrsg.] GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungBielefeld : wbv Publikation 2025, 270 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen)
Dokument (7.611 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-7639-7854-0; 9783763978540
SpracheEnglisch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Englisch):Digitalisation is reshaping adult and continuing education across teaching, institutions, and research. This volume offers an overview of current studies on how digital technologies such as Artificial Intelligence, Virtual Reality, and online learning formats influence educational practice and theory. It discusses opportunities for innovation alongside ethical, organisational, and methodological challenges. Combining empirical and theoretical perspectives, the book presents a comprehensive picture of how digital transformation is shaping adult education in Germany and beyond. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am14.04.2026
QuellenangabeBellinger, Franziska [Hrsg.]; Bolten-Bühler, Ricarda [Hrsg.]; Rohs, Matthias [Hrsg.]: Adult education research on digitalisation. Concepts – scopes – understandings. Bielefeld : wbv Publikation 2025, 270 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-351949 - DOI: 10.25656/01:35194; 10.3278/9783763978557
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