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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357439
DOI: 10.25656/01:35743; 10.3262/978-3-7799-9432-9
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357439
DOI: 10.25656/01:35743; 10.3262/978-3-7799-9432-9
| Titel |
Polarisiertes Erinnern an die Bildung in der DDR. Eine Positionierunganalyse biografisch-narrativer Interviews |
|---|---|
| Autor |
Leser, Irene |
| Originalveröffentlichung | Weinheim : Beltz Juventa 2026, 411 S. |
| Dokument | Volltext (2.816 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsgeschichte; Bildungserfahrung; Bildungsanspruch; Erinnerung; Gedächtnis; Diktatur; Indoktrination; Legitimation; Diskurs; Deutsche Teilung; Biografieforschung; Empirische Untersuchung; Deutschland-Östliche Länder; Deutschland-DDR |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Empirische Bildungsforschung |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7799-9432-9; 978-3-7799-9431-2; 9783779994329; 9783779994312 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Thema dieses Buches sind die Erinnerungen Ostdeutscher an ihre Bildungserfahrungen in der DDR. Über mehr als 30 Jahre nach dem Mauerfall scheint es so, als sei das Erinnern aufgespalten und polarisiert. Die einen erinnern im Sinne eines Diktaturgedächtnisses, das die erlebte Indoktrination betont; die anderen im Sinne des Legitimationsgedächtnisses, das den erfahrenen Bildungsanspruch hervorhebt. Anhand 50 ausgewählter biografisch-narrativer Interviews wird dargelegt, wie sich Einzelne erinnern und inwieweit das mit dem öffentlichkeitswirksamen Erinnerungsdiskurs zusammenhängt. (DIPF/Orig.) |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 09.07.2026 |
| Quellenangabe | Leser, Irene: Polarisiertes Erinnern an die Bildung in der DDR. Eine Positionierunganalyse biografisch-narrativer Interviews. Weinheim : Beltz Juventa 2026, 411 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357439 - DOI: 10.25656/01:35743; 10.3262/978-3-7799-9432-9 |