Detailanzeige
Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357822
DOI: 10.25656/01:35782
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357822
DOI: 10.25656/01:35782
| Titel |
Schulassistenzen – Anforderungen an Tätigkeit und Einsatz in der Schule. Positionspapier LCH |
|---|---|
| Urheber (Inst.) | Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH |
| Originalveröffentlichung | Zürich : Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH 2025, 20 S. |
| Dokument | Volltext (425 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Assistenz; Lehrpersonal; Arbeitsbedingungen; Qualifikationsanforderung; Weiterbildung; Inklusion; Schule; Assistent; Positionspapier; Schweiz |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Schulassistenzen sind in vielen Schulen zu einem festen Bestandteil des Schulalltags geworden. Sie übernehmen innerhalb und ausserhalb des Schulzimmers vielfältige Aufgaben, die sowohl administrative Tätigkeiten als auch die pädagogische Unterstützung von Schülerinnen und Schülern umfassen. Diese Entwicklung bietet Chancen, birgt jedoch auch Risiken. Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, fordert der Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) die Etablierung klarer, harmonisierter Standards, die die Qualifikation und Rolle der Schulassistenzen präzise definieren. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | School assistants have become an integral part of everyday school life in many schools. They take on a wide range of tasks both inside and outside the classroom, including administrative duties as well as providing educational support to pupils. This development offers opportunities, but also carries risks. To address this challenge, the Swiss Teachers’ Federation (LCH) calls for the establishment of clear, harmonised standards that precisely define the qualifications and role of school assistants. |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 14.07.2026 |
| Quellenangabe | Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH: Schulassistenzen – Anforderungen an Tätigkeit und Einsatz in der Schule. Positionspapier LCH. Zürich : Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH 2025, 20 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357822 - DOI: 10.25656/01:35782 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
