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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361276
DOI: 10.25656/01:36127; 10.58069/theow.2026.1.111
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361276
DOI: 10.25656/01:36127; 10.58069/theow.2026.1.111
| Originaltitel |
Religiöse Sprachschulung mit Hilfe von Kinder- und Jugendliteratur? Chancen - Grenzen - Beispiele |
|---|---|
| Paralleltitel | Learning religious language with the help of literature for children or younger readers? Perspectives - problems - examples |
| Autor |
Langenhorst , Georg  |
| Originalveröffentlichung | Theo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik 25 (2026) 1, S. 45-57  |
| Dokument | Volltext (292 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Kinderliteratur; Jugendliteratur; Bilderbuch; Tod; Sterben; Gott; Sprache; Orientierung; Didaktik; Hermeneutik; Beispiel |
| Teildisziplin | Medienpädagogik Fachdidaktik/Religion |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1863-0502; 18630502 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Angesichts der Krise religiöser Sprache bieten Kinder- und Jugendbücher eine reizvolle, nur selten wahrgenommene Perspektive. Auf aktuellem Stand beleuchten sie anthropologische, ethische und religiöse Fragestellungen – und speisen selbst Antworten und Orientierungsangebote ein. Ihre Bild- und Textsprache lässt sich religionsdidaktisch nutzen, ohne sie dabei zu verzwecken. Der Beitrag reflektiert hermeneutische und didaktische Grundüberlegungen und spielt diese an ausgesuchten Beispielen durch. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | In light of the contemporary crisis of religious language, books for children and younger readers offer fascinating, rarely recognized perspectives. Deeply rooted in today's life they illuminate anthropological, ethical and religious questions - and offer their own answers and solutions. Their visual and textual language can be used for processes of religious education without being instrumental. This article reflects on basic hermeneutics and didactic considerations, exploring them by showing outstanding examples. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Theo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik Jahr: 2026 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 20.08.2026 |
| Quellenangabe | Langenhorst , Georg: Religiöse Sprachschulung mit Hilfe von Kinder- und Jugendliteratur? Chancen - Grenzen - Beispiele - In: Theo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik 25 (2026) 1, S. 45-57 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361276 - DOI: 10.25656/01:36127; 10.58069/theow.2026.1.111 |
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