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Titel
Pädagogische Verantwortung für digitale Medienbildung im Kindergarten. Zur entwicklungsorientierten Gestaltung eines Bildungsauftrags
Autor
Originalveröffentlichung2026, 8 S.
Dokument  (669 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusReview-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):Digitale Medien sind Teil der Lebenswelt junger Kinder und damit auch für die elementare Bildung von Bedeutung. Der Beitrag geht der Frage nach, wie digitale Medienbildung im Kindergarten entwicklungsorientiert und pädagogisch begründet gestaltet werden kann. Ausgangspunkt sind die Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder sowie ihre individuellen Interessen, Erfahrungen und Entwicklungsthemen. Aus dieser Perspektive richtet sich der Einsatz digitaler Medien danach, welchen Beitrag sie zu diesen Prozessen leisten können. Gesellschaftliche, entwicklungsorientierte, institutionelle und pädagogische Verantwortung bilden dabei die zentralen Ebenen, auf denen die Anforderungen an die Gestaltung digitaler Medienbildung betrachtet und miteinander verbunden werden. Im Mittelpunkt steht die fachlich begründete Entscheidung, wann und in welcher Weise digitale Medien Bildungsprozesse junger Kinder sinnvoll unterstützen und erweitern können. (DIPF/Orig.)
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Prüfsummen
Eintrag erfolgte am25.08.2026
QuellenangabeFest-Lichtblau, Katharina: Pädagogische Verantwortung für digitale Medienbildung im Kindergarten. Zur entwicklungsorientierten Gestaltung eines Bildungsauftrags. 2026, 8 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361603 - DOI: 10.25656/01:36160
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