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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-362255
DOI: 10.25656/01:36225; 10.3224/hibifo.v13i3.06
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-362255
DOI: 10.25656/01:36225; 10.3224/hibifo.v13i3.06
| Originaltitel |
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft. Implementierung des Whole School Approach an Berufskollegs |
|---|---|
| Paralleltitel | Vocational education for sustainable development at vocational schools. Implementation of the Whole School Approach |
| Autoren |
Frieling, Anna;
Kastrup, Julia   ;
Hantke, Harald ;
Holst, Jorrit |
| Originalveröffentlichung | Haushalt in Bildung & Forschung 13 (2024) 3, S. 67-82  |
| Dokument | Volltext (615 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Berufsbildung; Nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Ernährung und Hauswirtschaft; Lehrküche; Fachpraxis; Ganzheitlicher Ansatz; Kohärenz; Lebenslanges Lernen; Partizipation; Verantwortung; Berufskolleg; Empirische Sozialforschung; Qualitative Analyse; Inhaltsanalyse; Interview; Münster <Westf> |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Fachdidaktik/praktische Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Als Teil des globalen Rahmenprogramms „BNE 2030“ sind Bildungsinstitutionen dazu aufgerufen, sich selbst als Lern- und Erfahrungsraum für Nachhaltigkeit zu entwickeln (Whole School Approach, WSA). Im vorliegenden Beitrag werden erste Erkenntnisse in der praktischen Umsetzung eines WSA an Berufskollegs auf Grundlage einer Interviewstudie dargestellt und am Beispiel des Berufsfelds Ernährung und Hauswirtschaft beleuchtet. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | As part of the global “ESD for 2030” framework programme, educational institutions are called upon to develop themselves as learning and experience spaces for sustainability Whole School Approach, WSA). This article presents initial findings from the practical implementation of a WSA at vocational schools and uses the example of the vocational field1 of nutrition and home economics. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2024 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 11.09.2026 |
| Quellenangabe | Frieling, Anna; Kastrup, Julia; Hantke, Harald; Holst, Jorrit: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft. Implementierung des Whole School Approach an Berufskollegs - In: Haushalt in Bildung & Forschung 13 (2024) 3, S. 67-82 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-362255 - DOI: 10.25656/01:36225; 10.3224/hibifo.v13i3.06 |
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