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Titel |
Die Rahmenbedingungen der Versuchsschulen |
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Autoren | Bäßler, Judith; Hopf, Diether |
Originalveröffentlichung | Jerusalem, Matthias [Hrsg.]; Hopf, Diether [Hrsg.]: Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen. Weinheim : Beltz 2002, S. 118-144. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 44) |
Dokument | Volltext (265 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Vergleichsuntersuchung; Selbstwirksamkeit; Lehrermangel; Schulleben; Versuchsschule; Lehrerfortbildung; Schüler; Unterricht; Modellversuch; Arbeitsbedingungen; Bewertung; Orientierungshilfe; Deutschland |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-407-32120-6; 9783407321206 |
ISSN | 0514-2717; 05142717 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2002 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | [Der Beitrag beginnt] mit einer Beschreibung der beteiligten zehn Pilotschulen [des Modellversuchs "Selbstwirksame Schulen"], die erlaubt, sich ein Bild von den Rahmenbedingungen zu machen, unter denen die Schulen arbeiteten. Im zweiten Teil des Beitrages wird der Versuch unternommen, einzelne Faktoren des schulischen und unterrichtlichen Geschehens vergleichend zu betrachten und unter dem Gesichtspunkt der Modellversuchsziele zu bewerten. (DIPF/Orig.) |
Beitrag in: | Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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Eintrag erfolgte am | 11.10.2011 |
Quellenangabe | Bäßler, Judith; Hopf, Diether: Die Rahmenbedingungen der Versuchsschulen - In: Jerusalem, Matthias [Hrsg.]; Hopf, Diether [Hrsg.]: Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen. Weinheim : Beltz 2002, S. 118-144. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 44) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39337 - DOI: 10.25656/01:3933 |