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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
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Titel
Globale und lokale Planung beim Schreiben
Autoren GND-ID; GND-ID;
OriginalveröffentlichungUnterrichtswissenschaft 15 (1987) 4, S. 349-365 ZDB
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Text; Textproduktion; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Schreiben; Beschreibung; Zusammenfassung
TeildisziplinFachdidaktik/Sprache und Literatur
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0340-4099
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Schreiben ist ein komplexer Handlungsprozess, in den mental-planerische und sprachliche Handlungen gleichermaßen involviert sind. Es wird der Frage nachgegangen, wie Planungsaktivitäten den Schreibprozess strukturieren und in welchem Zusammenhang sie in verschiedenen Prozessstadien mit sprachlichen Äußerungen stehen. Empirische Grundlage der Untersuchungen sind Protokolle von Schreibverläufen der Textarten "Zusammenfassung" und "Wegbeschreibung". (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):Writing is a complex process involving both mental planning and language action to an equal extent. Pauses in, and by-products of the writing process are analysed here in order to reveal how planning activities structure the writing process and how they relate to linguistic utterances at various stages of that process. The empirical basis of the research are protocols of writing processes from two text types: the summary and descriptions of routes. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftUnterrichtswissenschaft Jahr: 1987
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am02.07.2021
Empfohlene ZitierungKeseling, Gisbert; Wrobel, Arne; Rau, Cornelia: Globale und lokale Planung beim Schreiben - In: Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 4, S. 349-365 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-54595 - DOI: 10.25656/01:5459
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