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| Titel |
Institutionalisierte Selbstkritik - die Aufgabe der Kommission Wissenschaftsforschung? |
|---|---|
| Autor | Vogel, Peter |
| Originalveröffentlichung | Wigger, Lothar [Hrsg.]: Forschungsfelder der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Opladen : Leske und Budrich 2002, S. 251-255. - (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Beiheft; 1) |
| Dokument | Volltext (563 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Erziehungswissenschaft; Forschung; Selbstreflexion; Wissenschaft; Konzeption; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Kommission |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2002 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | In diesem [...] Beitrag wird [...] der Focus auf die spezifische Funktion der Kommissionsarbeit für die Allgemeine Erziehungswissenschaft gerichtet (1), der kommissionstypische "Denkstil" angesprochen (2) und der Schwerpunkt der weiteren Kommissionsarbeit vorgestellt (3). (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | In this [...] paper [...] the focus will turn to the specific function of [the commission's] work for general education theory (1). Next, the commission's "way of thinking" will be characterized (2) and the focal points for future work will be presented (3). (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Forschungsfelder der allgemeinen Erziehungswissenschaft |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 11.06.2012 |
| Quellenangabe | Vogel, Peter: Institutionalisierte Selbstkritik - die Aufgabe der Kommission Wissenschaftsforschung? - In: Wigger, Lothar [Hrsg.]: Forschungsfelder der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Opladen : Leske und Budrich 2002, S. 251-255. - (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Beiheft; 1) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-55983 - DOI: 10.25656/01:5598 |
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