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| Titel |
Urie Bronfenbrenner 1917-2005. Facetten eines persönlichen Porträts |
|---|---|
| Autor | Lüscher, Kurt |
| Originalveröffentlichung | ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 26 (2006) 3, S. 232-246  |
| Dokument | Volltext (1.224 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Persönlichkeit; Sozialisation; Familie; Kind; Mensch; Mensch-Umwelt-Beziehung; Ökologie; Umweltfaktor; Berufslaufbahn; Berufsverlauf; Psychologe; Biographie; Entwicklung; Theorie |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Sozialpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0720-4361; 1436-1957; 07204361; 14361957 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2006 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Urie Bronfenbrenner hat mit seiner Ökologie menschlicher Entwicklung einen wesentlichen Beitrag zu einer - die Biologie einschließenden - transdisziplinären Sozialisationstheorie geleistet und der Forschung sowie der sozialpolitischen Praxis wichtige Impulse vermittelt. Zur Würdigung seines Werks und seines Wirkens gehört untrennbar eine Schilderung der Ausstrahlung seiner Persönlichkeit und seines steten Engagements für die Belange der Kinder und Familien. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | Urie Bronfenbrenner has made a substantial contribution to a transdisciplinary theory of socialization, and he has given important impulses for research and social practice. Any appreciation of his work must also pay tribute to his radiating personality and his persistent engagement for children and families. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation Jahr: 2006 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 14.06.2012 |
| Quellenangabe | Lüscher, Kurt: Urie Bronfenbrenner 1917-2005. Facetten eines persönlichen Porträts - In: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 26 (2006) 3, S. 232-246 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-56504 - DOI: 10.25656/01:5650 |
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