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Titel |
"Negative spaces" in family theory. Using culture as a lens |
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Autor | Daly, Kerry |
Originalveröffentlichung | Diskurs 14 (2004) 3, S. 9-18 |
Dokument | Volltext (1.220 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Kultur; Gefühl; Intuition; Familie; Familienforschung; Familienleben; Raumbegriff; Glaube; Spiritualität; Konsum; Konsumverhalten; Sozialwissenschaften; Zeit; Realität; Theoriebildung; Kanada |
Teildisziplin | Sozialpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0937-9614; 09379614 |
Sprache | Englisch |
Erscheinungsjahr | 2004 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | In [seinem] Beitrag "'Negative Räume' in der Familientheorie: Vom Gebrauch der Kultur als Zoom-Objektiv" [geht der Autor] davon aus, dass es eine signifikante Diskrepanz gibt zwischen der Art und Weise, wie Familien faktisch ihr Leben leben und der Art und Weise, in der die Sozialwissenschaften über Familien theoretisieren. Indem [er] die (aus der Welt der darstellenden Kunst stammenden) Metaphern 'positive' versus 'negative Räume' [benutzt], [demonstriert er], dass es vielfältige 'negative Räume' in unserer traditionellen Theoriebildung gibt - insbesondere bezüglich der alltäglichen Familienaktivitäten, die besonders viel Zeit, Energie und Aufmerksamkeit in Anspruch nehmen. Drei Arten von 'negativen Räumen' verlangen vor allem vermehrte theoretische Zuwendung: der Bereich der Spiritualität, der Emotionen und Mythen; die Aktivitäten, die sich auf den alltäglichen Konsum und seine Objekte beziehen sowie Zeit und Raum. [Sein] Beitrag skizziert das Spektrum der mit diesen Feldern verbundenen Forschungsfragen und versucht, auch deren praktische Implikationen aufzuzeigen. (DIPF/Orig./av) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Diskurs Jahr: 2004 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 21.08.2013 |
Quellenangabe | Daly, Kerry: "Negative spaces" in family theory. Using culture as a lens - In: Diskurs 14 (2004) 3, S. 9-18 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-59976 - DOI: 10.25656/01:5997 |