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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel
Lehrgang für Entwicklungspolitik. Ein Modellprojekt für die entwicklungspädagogische Fortbildung in Österreich
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Entwicklungspädagogik 16 (1993) 1, S. 2-8 ZDB
Dokument  (887 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Entwicklungspädagogik; Entwicklungspolitik; Modellprojekt; Lehrgang; Lehrer; Multiplikator; Fortbildung; Professionalisierung; Zielsetzung; Konzeption; Inhalt; Didaktik; Veranstaltung; Seminar; Programm; Bilanz; Weiterentwicklung; Österreich
TeildisziplinInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0175-0488
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Der Österreichische Informationsdienst für Entwicklungspolitik (ÖIE) ist bemüht, in Österreich ein kritisches Bewußtsein für und über entwicklungspolitische Fragestellungen und Zusammenhänge zu wecken und eine dafür geeignete Methodik und Didaktik zu entwickeln und zu erproben. Der mit November 1990 begonnene Lehrgang für Entwicklungspolitik sollte ein entscheidender Schritt sein hin zur Professionalisierung entwicklungsbezogener Bildung, zu weiterreichenden und kontinuierlich notwendigem Erfahrungsaustausch und zur Erarbeitung neuer Handlungsformen. Mit dem Lehrgang für Entwicklungspolitik steht damit in Österreich erstmals ein langfristig angelegtes Fortbildungsprogramm zur entwicklungspolitischen und entwicklungspädagogischen Qualifizierung zur Verfügung, das sich in erster Linie an LehrerInnen und an in der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit tätige Multiplikatorlnnen wendet. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1993
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am02.03.2022
QuellenangabeHartmeyer, Helmuth: Lehrgang für Entwicklungspolitik. Ein Modellprojekt für die entwicklungspädagogische Fortbildung in Österreich - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 16 (1993) 1, S. 2-8 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-63983 - DOI: 10.25656/01:6398
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