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| Titel |
Lernen vor Ort. Zwischen Kultur- und Sozialarbeit |
|---|---|
| Autor | Rogge, Klaus I. |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 14 (1991) 2, S. 18-21  |
| Dokument | Volltext (693 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Kulturarbeit; Bildungsarbeit; Gemeinwesenorientierung; Gemeinwesenarbeit; Provinz; Dorf; Stadt; Stadtteil; Stadtteilarbeit; Lokaler Faktor; Geschichte <Histor>; Lokalgeschichte; Geschichte von unten; Oral History; Lebenswelt; Umgebung; Institution; Nachbarschaftsschule; Lernen; Dezentralisierung; Krise; Konzept |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0175-0488; 01750488 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1991 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Für die Weiterbildung gilt es, die soziale Wirklichkeit im Nahbereich nicht aus den Augen zu verlieren. Dazu bedarf es erfahrungsgestützter Erkundungen des Wohnumfeldes, Sondierungen bei lokalen Gruppen und Institutionen, der Suche nach Anknüpfungspunkten und der behutsamen Einleitung weiterer Kooperationen. Die Weiterbildung kann den einmal beschrittenen Weg nicht mehr verlassen, der auf eine Verbesserung der Lebens- und Wohnbedingungen der Menschen im lokalen Umfeld abzielt und das Mitgestalten der Lebenswelt in vielfältiger Kooperation mit Vereinen und Institutionen vor Ort beabsichtigt. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1991 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 11.04.2022 |
| Quellenangabe | Rogge, Klaus I.: Lernen vor Ort. Zwischen Kultur- und Sozialarbeit - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 14 (1991) 2, S. 18-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64417 - DOI: 10.25656/01:6441 |
