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| Titel |
Schulpartnerschaft mit Mosambik. Lernprozesse in der interkulturellen Begegnung |
|---|---|
| Autor | Pfeiffer, Joachim |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 11 (1988) 1, S. 17-20  |
| Dokument | Volltext (578 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Partnerschaft; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Begegnung; Schule; Hauptschule; Schüler; Lehrer; Eltern; Entwicklung; Lernprozess; Projekt; Ausland; Afrika; Mosambik; Sauerland |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0175-0488; 01750488 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1988 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Eine Schulpartnerschaft der Anne-Frank-Hauptschule in Lennestadt (Sauerland) mit der Schulfarm M'kondedzi, im Norden Mosambiks begann im Herbst 1975. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1988 |
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 10.01.2022 |
| Quellenangabe | Pfeiffer, Joachim: Schulpartnerschaft mit Mosambik. Lernprozesse in der interkulturellen Begegnung - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 11 (1988) 1, S. 17-20 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64954 - DOI: 10.25656/01:6495 |
