Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange? Über den Freiarbeitsboom in den Sekundarschulen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-65642
DOI: 10.25656/01:6564

Titel	Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange? Über den Freiarbeitsboom in den Sekundarschulen
Autor	Willemsen, Michael
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (1997) 21, S. 97-105
Dokument	Volltext (1.331 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Montessori-Pädagogik; Sekundarbereich; Freie Arbeit; Offener Unterricht; Sekundarschule; Pädagogische Lernpsychologie; Lerntheorie; Arbeitsmethode
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1997
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1997
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	06.05.2014
Quellenangabe	Willemsen, Michael: Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange? Über den Freiarbeitsboom in den Sekundarschulen - In: Pädagogische Korrespondenz (1997) 21, S. 97-105 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-65642 - DOI: 10.25656/01:6564

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