Antje Langer: Disziplinieren und entspannen. Körper in der Schule – eine diskursanalytische Ethnografie. Bielefeld: transcript-Verlag 2008. 309 S. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-72885
DOI: 10.25656/01:7288

Titel	Antje Langer: Disziplinieren und entspannen. Körper in der Schule – eine diskursanalytische Ethnografie. Bielefeld: transcript-Verlag 2008. 309 S. [Rezension]
Autor	Rabenstein, Kerstin
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 2, S. 291-293
Dokument	Volltext (489 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Schule; Disziplin <Ordnung>; Körper <Biol>; Diskursanalyse; Volkskunde; Berührung; Körpererfahrung; Körperkontakt
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2010
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension zu: Antje Langer: Disziplinieren und entspannen. Körper in der Schule – eine diskursanalytische Ethnografie. Bielefeld:transcript- Verlag 2008. 309 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2010
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.03.2013
Quellenangabe	Rabenstein, Kerstin: Antje Langer: Disziplinieren und entspannen. Körper in der Schule – eine diskursanalytische Ethnografie. Bielefeld: transcript-Verlag 2008. 309 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 2, S. 291-293 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-72885 - DOI: 10.25656/01:7288

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