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| Titel |
Emanzipation in der politischen Bildung. Theorien – Konzepte – Möglichkeiten. Janne Mende, Stefan Müller (Hrsg.) [Rezension] |
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| Autor | Ondrak, Georg |
| Originalveröffentlichung | Magazin erwachsenenbildung.at (2010) 11, 4 S.  |
| Dokument | Volltext (219 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
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| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsziel; Bildungsarbeit; Bildungsforschung; Handlungsorientierung; Emanzipation; Gesellschaftskritik; Politische Bildung; Außerschulische Jugendbildung; Konzept |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1993-6818; 19936818 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2010 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Rezension zu: Mende, Janne/Müller, Stefan (Hrsg.) (2009): Emanzipation in der politischen Bildung. Theorien – Konzepte – Möglichkeiten. "Das Spektrum politischer Bildung ist ebenso weit gefächert wie umstritten. Im vorliegenden Sammelband werden Theorien, Konzepte und Möglichkeiten unter dem Blickwinkel einer zugleich möglichen und doch verstellten Emanzipation diskutiert. Exemplarisch werden in Einführungen und Darstellungen unterschiedliche Felder außerschulischer politischer Bildungsarbeit vorgestellt. Basale Fragen eines kritischen Bildungsbegriffs werden ebenso erörtert wie konkrete Fall- und Methodendarstellungen. Die Einheit der Beiträge in ihren unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen wird in der Idee gewahrt, unterschiedliche Elemente einer emanzipatorischen politischen Bildungsarbeit herauszuarbeiten, die die Möglichkeiten einer versöhnten Gesellschaft stets mitdenken." (Verlagsinformation) |
| Verlags-URL | http://erwachsenenbildung.at/magazin/archiv_artikel.php?mid=4045&aid=4066 |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Magazin erwachsenenbildung.at Jahr: 2010 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 02.04.2013 |
| Quellenangabe | Ondrak, Georg: Emanzipation in der politischen Bildung. Theorien – Konzepte – Möglichkeiten. Janne Mende, Stefan Müller (Hrsg.) [Rezension] - In: Magazin erwachsenenbildung.at (2010) 11, 4 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-75416 - DOI: 10.25656/01:7541 |
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