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Title
Informationssysteme. Technische Anforderungen für das Lernen und Lehren
Authors ; ;
SourceEbner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [14] S.
Edition2. Auflage
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Keywords (German)Informationssystem; Einführung; Informatik; Technologieunterstütztes Lernen; Content-Management-System; Organisationsstruktur; Netzwerkmanagement; Lernmaterial
sub-disciplineMedia Education
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-8442-6594-1
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Informationssysteme zum Lehren und Lernen bilden die technische Infrastruktur zum Erstellen und Verwalten von Lernressourcen. Bei der Auswahl entsprechender Systeme, wie den hier vorgestellten Autorinnen- und Autorenwerkzeugen, Lerncontentmanagementsystemen (LCMS) und Lernmanagementsystemen (LMS) müssen die technischen Anforderungen nicht nur jeweils einzeln berücksichtigt, sondern auch deren Interoperabilität muss geprüft werden. Dieses Kapitel führt zunächst in allgemeine Aspekte der Informationssysteme zum Lehren und Lernen ein. Anschließend werden Anforderungen an Autorinnen- und Autorenwerkzeuge, Lerncontentmanagementsysteme und Lernmanagementsysteme formuliert und erläutert. Dabei wird herausgestellt, dass die Auswahl der "richtigen" Systeme nur mit Rücksicht auf die jeweilige Organisationsstruktur stattfinden kann. (DIPF/Orig.)
publisher's URLhttp://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/117/83
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Date of publication06.12.2013
CitationLorenz, Anja; Safran, Christian; Ebner, Martin: Informationssysteme. Technische Anforderungen für das Lernen und Lehren - In: Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [14] S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-83333 - DOI: 10.25656/01:8333
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