Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-83873
DOI: 10.25656/01:8387

Titel	Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss
Autor	Gruschka, Andreas
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 24-42
Dokument	Volltext (1.752 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Pädagogik; Regel; Regelverstoß; Verbot; Reaktion <Psy>; Erziehung; Konflikt; Erzieher; Kind; Strafe; Belohnung; Beispiel
Teildisziplin	Pädagogik der frühen Kindheit
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2003
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2003
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.11.2013
Quellenangabe	Gruschka, Andreas: Mit Regelverletzungen umgehen. Was dabei gelernt werden kann und muss - In: Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 24-42 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-83873 - DOI: 10.25656/01:8387

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