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Titel
Freizeitpädagogik
Autor
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaft 7 (1996) 13, S. 105-114 ZDB
Dokument  (160 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0938-5363; 1862-5231; 09385363; 18625231
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die vorgelegte Zwischenbilanz zur Kommissionsarbeit Freizeitpädagogik der DGfE konzentriert sich vor allem auf die Freizeitpädagogik im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft. Darin werden vorgestellt: 1. Die Kommission (Entstehung, Aufgaben). - 2. Freizeit als Ausgangspunkt (Lernzeit/Lerziel - Erweiterung des Gegenstandes der Pädagogik). - 3. Entstehung der Freizeitpädagogik (historischer Exkurs). - Die Situation (an Universitäten - Studiengang, -richtung, Wahlpflichtfach - Krise der Freizeitpädagogik - Curricula - internationaler Entwicklungstrend). - 5. Handlungsfelder und Berufsperspektiven (Gemeinwesenorientierte Freizeit- und Kluturarbeit, Fremdenverkehr und Tourismus, Prävention und Rehabilitation im Gesundheitswesen). - 6. Konsequenzen - es werden fünf Forderungen zur Förderung der Freizeitpädagogik aufgestellt. Sie sind auf exemplarische Errichtung freizeitwissenschaftlicher Lehrstühle, Studienrichtungen im Rahmen des Diplomstudienganges Erziehungswissenschaften sowie Studiengänge, auf Intensivierung der Freizeitforschung und eine berufspolitische Unterstützung der Professionalisierung von Freizeitpädagogen durch die DGfE gerichtet. (DIPF/Ko.)
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Eintrag erfolgte am11.08.2026
QuellenangabeNahrstedt, Wolfgang: Freizeitpädagogik - In: Erziehungswissenschaft 7 (1996) 13, S. 105-114 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-96453 - DOI: 10.25656/01:9645
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