Yi-Mei Schwantes (2009): Bin ich Deutsche/r oder Taiwaner/in? Waxmann, ISBN 978-3-8309-2212-4, 168 S. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-97207
DOI: 10.25656/01:9720

Titel	Yi-Mei Schwantes (2009): Bin ich Deutsche/r oder Taiwaner/in? Waxmann, ISBN 978-3-8309-2212-4, 168 S. [Rezension]
Autor	Chung-Kwan Cheung, Ackie
Originalveröffentlichung	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 33 (2010) 1, S. 44-45
Dokument	Volltext (762 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Bikulturalität; Kulturelle Identität; Akkulturation; Eltern; Kind; Vaterrolle; Mutterrolle; Kulturdifferenz; Deutschland
Teildisziplin	Bildungssoziologie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0175-0488; 1434-4688; 01750488; 14344688
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2010
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Rezension zu: Yi-Mei Schwantes (2009): Bin ich Deutsche/r oder Taiwaner/in? Waxmann, ISBN 978-3-8309-2212-4, 168 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2010
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Eintrag erfolgte am	30.10.2014
Quellenangabe	Chung-Kwan Cheung, Ackie: Yi-Mei Schwantes (2009): Bin ich Deutsche/r oder Taiwaner/in? Waxmann, ISBN 978-3-8309-2212-4, 168 S. [Rezension] - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 33 (2010) 1, S. 44-45 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-97207 - DOI: 10.25656/01:9720

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