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| Titel |
Peter Dudek, „Liebevolle Züchtigung“. Ein Mißbrauch der Autorität im Namen der Reformpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2012 (213 S.). [...] [Sammelrezension] |
|---|---|
| Autor | Loeffelmeier, Rüdiger |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5  |
| Dokument | Volltext (165 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Sammelrezension; Erziehung; Reformpädagogik; Autoritäre Erziehung; Strafe; Bildungsgeschichte; Gewalt; Glaubwürdigkeit; Kind; Pädagogium; Züchtigungsrecht; Pädagogik; Schule; Geschichte <Histor>; Außerschulische Jugendbildung; Erziehungsheim; Weimarer Republik; Jugendlicher; Strafverfahren; Sexualverhalten; Sexueller Missbrauch; 20. Jahrhundert; Landerziehungsheim; Zeuge; Brandenburg; Deutsches Reich; Deutschland |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Sozialpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2012 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Sammelrezension von: 1. Peter Dudek, „Liebevolle Züchtigung“. Ein Mißbrauch der Autorität im Namen der Reformpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2012 (213 S.; ISBN 978-3-7815-1843-8). 2. Benno Hafeneger, Strafen, prügeln, missbrauchen. Gewalt in der Pädagogik. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel Verlag GmbH 2011 (146 S.; ISBN 978-3-86099-703-1) |
| Verlags-URL | http://www.klinkhardt.de/ewr/978378151843.html |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2012 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 20.01.2015 |
| Quellenangabe | Loeffelmeier, Rüdiger: Peter Dudek, „Liebevolle Züchtigung“. Ein Mißbrauch der Autorität im Namen der Reformpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2012 (213 S.). [...] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-98404 - DOI: 10.25656/01:9840 |
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