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Chemikalienverwaltung an Schulen und interaktive GefährdungsbeurteilungRuppersberg, Klaus PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 15803 Des pratiques épistémiques d’ingénierie sur le processus de conception technique pour instituer une communauté discursive interdisciplinaire scolaireà l’école obligatoireRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 15804 Des pratiques langagières favorisant le processus de secondarisation dans le cadre de leçons de géographie au cycle 2Pache, AlainBreithaupt, Sandrine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 15805 Conditions à la transformation des pratiques langagières d’enquête en histoire scolaire: une étude de cas en primaireDoussot, Sylvain PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 15806 Lactose-Schnelltest: Wie kann man in 60 Sekunden Milchzucker nachweisen?Ruppersberg, KlausKlemeyer, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 15807 Eckermann, Torsten: Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen. Differenz bearbeiten - Unterschiede herstellen Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 (371 S.) [Rezension]Koinova-Zöllner, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 15808 Gall Prader, Maria: Altsein, Generation und Geschlecht in Zeichnungen junger Menschen. Dokumentarische Interpretation von Bildern und Gruppendiskussionen (Sozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitative Bild- und Videointerpretation, Band 9). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich (421 S.) [Rezension]Agostini, Evi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2018 15809 Grundmann, Diana: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern. Handlungsfelder, Strategien und Rahmenbedingungen der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (276 S.) [Rezension]Eulenberger, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2018 15810 Karakayali, Juliane / Kahveci, Çagri / Liebscher, Doris / Melchers, Carl (Hrsg.): Den NSU-Komplex analysieren. Aktuelle Perspektiven aus der Wissenschaft. Bielefeld: transcript 2017 (238 S.) [Rezension]Goetz, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2018 15811 Korntheuer, Annette: Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge. Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto. Münster: Waxmann 2016 (436 S.) [Rezension]Schmidt, LisaLangheinrich, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2018 15812 Liening-Konietzko, Antje: Schülerpartizipation ermöglichen. Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen (Studien zur Bildungsgangforschung, Bd. 45). Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich 2017 (484 S.) [Rezension]Welniak, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 15813 Brandhofer, Gerhard: Lehr-/Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln. Eine Studie zu den digitalen Kompetenzen von Lehrenden an Schulen. Marburg: Tectum 2017 (272 S.) […] [Sammelrezension]Dallmann, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 15814 Die ökologische Perspektive von Kunststoffen: Handlungsbedarf für den UnterrichtGersdorf, ViktoriaBaumhakl, Thomas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 15815 Lehrkräftebildung und ErziehungswissenschaftBöttcher, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 15816 Über Erziehungswissenschaft, Fallarbeit und Lehrkräftebildung und die Fraglichkeit von Brücken und VerzahnungsmetapherKunze, Katharina Kaja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 15817 Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen LehrerbildungsforschungKunina-Habenicht, OlgaTerhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2020 15818 Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?Kramer, Rolf-Torsten PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 15819 Lehrkräftebildung als gesamtuniversitäre AufgabeAckeren, Isabell van PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2020 15820 Hat die Erziehungswissenschaft das Thema "Seiteneinstieg in den Lehrerberuf" verschlafen? Zur Tendenz der (Selbst)-Marginalisierung in Zeiten hohen ErsatzbedarfesGehrmann, Axel PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2020 15821 Das Zentrum für Lehrerbildung als universitäre Einrichtung der Lehrkräftebildung – die Sicht der FachdidaktikStein, Martin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2020 15822 Zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE. Auszüge aus dem Zwischenbericht der bildungshistorischen PilotgruppeBehm, BrittaGrube, NorbertHoffmann-Ocon, AndreasRohstock, Anne PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, History of Education 2020 15823 Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im LehramtDeimel, Daniel PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2020 15824 Messungen haben immer auch blinde Flecken... Im Gespräch mit Gerhild Schutti und Robert KramreitherFrei, WilfriedMüller, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 15825 Von Evidenzbasierung zur fachlich-reflektierten WirkungsorientierungStangl, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 15826 Als dass alle Dinge durch Berechnen beherrscht werden können. Über die Idee der Messbarkeit von Wirkungen im BildungsbereichVater, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Sociology 2020 15827 Fakt sticht Ideologie - Ideologie sticht Fakt? Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Politikberatung für die ErwachsenenbildungLassnigg, Lorenz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 15828 Wirkungen von Bildungsprozessen: messbar oder nachweisbar?Zeuner, ChristinePabst, Antje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2020 15829 Bildung nach Maß. Die Auswirkungen des AMS-Algorithmus auf Chancengerechtigkeit, Bildungszugang und WeiterbildungsförderungBerner, HeikoSchüll, Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2020 15830 Prozessorientierte Messung der Anerkennung non-formaler Abschlüsse. Studienergebnisse aus der SchweizSchüepp, PhilippSgier, Irena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2020 15831 Transferwirkung als Qualitätsmerkmal digitaler Lernangebote für ErwachsenenbildnerInnen. Eine Untersuchung zur Messbarkeit und RelevanzSchöb, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2020 15832 Knochenarbeit der Evidenz. Interview mit Günter Hefler und Michael SturmWieselberg, Lukas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2020 15833 Wirkungsforschung am Beispiel der BildungsfreistellungZeuner, ChristinePabst, Antje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2020 15834 Lernerfolg aus Sicht berufstätiger Studierender. Erste Schritte auf dem Weg zu einer MessmethodeHamminger, Leo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Psychology 2020 15835 Predicting the future competence needs in working life: didactical implications for VETSylte, Ann Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2020 15836 VET realignment and the development of technical elites: learning at work in EnglandEsmond, BillAtkins, Liz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2020 15837 Neue alte Verbraucherleitbilder: Basis für die Verbraucherbildung?Oehler, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2013 15838 Ethik, Konsumentenverantwortung und Verbraucherbildung im SpannungsfeldSchlegel-Matthies, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Environmental Education 2013 15839 Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und KonsumFischer, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Environmental Education 2013 15840 Vorsicht Falle! Oder: Gibt es den ethisch korrekten Weg zur Vermittlung von Konsumkompetenz?Häußler, AngelaKüster, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Environmental Education 2013 15841 Nachhaltiger Konsum und nachhaltiges berufliches Handeln – unerreichbar oder handhabbar?Gemballa, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Environmental Education 2013 15842 Konsumkompetenz von Lehramtsstudierenden im Fachbereich HauswirtschaftGutzwiller-Helfenfinger, EvelineWespi, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Higher Education 2013 15843 Bildungsprozesse, Bildungsentscheidungen und Kompetenzentwicklungen in verschiedenen Lebensphasen. Aktuelle Forschungsbefunde aus NEPSFabian, PaulMcElvany, Nele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 15844 Social disparities in the vocabulary of 2-year-old children and the mediating effect of language-stimulating interaction behaviorLinberg, AnjaAttig, ManjaWeinert, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2020 15845 The influence of regional school infrastructure and labor market conditions on the transition process to secondary schooling in GermanySixt, MichaelaAßmann, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 15846 Typologie des Schülerhabitus in der Sekundarstufe I. Ein quantitativer Operationalisierungsansatz mit Daten des Nationalen BildungspanelsWohlkinger, FlorianBayer, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 15847 Private tutoring as a means for maintaining social statusLorenz, JenniferStubbe, Tobias C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 15848 A longitudinal analysis of reciprocal relations between students' well-being and academic achievementKleinkorres, RubenStang, JustineMcElvany, Nele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 15849 Binnendifferenzierender Deutschunterricht und dessen Einfluss auf die Lesekompetenzentwicklung in der Sekundarstufe IGehrer, KarinNusser, Lena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Differential Educational Research 2020 15850 German university student's reasons for dropout. Identifying latent classesMouton, DivanZhang, HuiErtl, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15851 Die Zusammenarbeit von Lehrkräften, Hochschule und außerschulischen Bildungsakteuren - kollaborative Materialentwicklung unter der Perspektive BNEBürgener, LinaBarth, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2020 15852 Materialentwicklung für schulischen Unterricht – ein praxisorientierter Blick in einen multiprofessionellen ProzessRoncevic, KatarinaHoffmann, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2020 15853 Von den fünf Lieben zu den vier Lieben. Chinas andere LernkulturValtin, Renate PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Philosophy of Education 2000 15854 Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik und seine Materialien – ein SchlaglichtSchwinger, Wiebke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2020 15855 Interkultureller Kompetenzerwerb in der Schule als Beitrag zur employabilityScholten, Alfons PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2007 15856 "Les fondements communs de nos démocraties modernes". Persönliche Eindrücke aus einem französisch-deutsch-ungarischen Erasmus+ ProjektScholten, Alfons PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 15857 "Anforderungen der schulischen Praxis" - nicht darin aufgehen, aber angehen!Maiwald, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15858 Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und FunktionZabka, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15859 Über die Reproduktion eines fachlichen Vakuums - oder: Warum sich Germanistik und Deutschdidaktik nicht zu sehr vom Deutschunterricht abgrenzen solltenJagemann, Sarah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15860 Elf Thesen zum LiteraturunterrichtKöster, JulianeMatuschek, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15861 Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und ErweiterungenBock, Bettina M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15862 Unterrichtstextauswahl und schülerseitige Leseinteressen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus der binationalen Studie TAMOLISiebenhüner, SteffenDepner, SimoneFässler, DominikKernen, NoraBertschi-Kaufmann, AndreaBöhme, KatrinPieper, Irene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15863 Verstehenshinderliche Prozesse beim Zusammenwirken von Weltwissen, normativen Wertungen und TextverstehenStark, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 15864 Das Thema Flucht im Unterricht im digitalen Zeitalter. Welche Strategien nutzen Studierende, um "alternatives" Unterrichtsmaterial zu evaluieren?Kater-Wettstädt, LydiaLange, Désirée PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 15865 The relation between parents’ child-rearing behavior and their socioeconomic status in a developing country context: a case from West Bengal, IndiaGhosh, SaikatRausch, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2020 15866 Doctoral student reflections of blended learning before and during covid-19Colpitts, Bradley D. F.Usick, Brandy L.Eaton, Sarah Elaine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15867 E-learners' satisfaction as predictors of online classroom communityLin, XiDai, YanShi, HuiLi, Chunmei PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15868 International students' loneliness, depression and stress levels in COVID-19 crisis. The role of social media and the host universityMisirlis, NikolaosZwaan, MiriamSotiriou, AlexandrosWeber, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15869 The influence of political power and ideology on quality evaluation policies in higher educationPapanikolaou, VaiaRoussakis, YiannisTzionas, Panagiotis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15870 Exploring academic integrity and mental health during COVID-19: Rapid reviewEaton, Sarah ElaineTurner, Kristal Louise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15871 A pandemic of uncertainty: Leading together when we can't see the future aloneMiller, Vachel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 15872 Job (in)security and workers’ training decisions: a framing approachKamphuis, PascalGlebbeek, Arie C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2020 15873 Während, nach und wegen der COVID-19 Krise: Die Welt neu denkenWintersteiner, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2020 15874 Pädagogik der Echtzeit? Skizze einer kritisch-reflexiven Bildung zur Autonomie mit und nach Covid-19Frieters-Reermann, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2020 15875 Herausforderungen und Chancen: Friedenspädagogik in Zeiten von Covid-19Jäger, UliKruck, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 15876 Unsichere Sicherheit und Sichere Unsicherheit – Gedanken zu einer „neuen Normalität“ im Bildungsbereich mit globaler PerspektiveLang-Wojtasik, Gregor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 15877 Zur Bedeutung der Silbe für das Lesen- und SchreibenlernenBrinkmann, Erika PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 15878 Corona: Kritik in der KriseKorf, Benedikt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2020 15879 Bildung für Binnenvertriebene? Über die (statistische) Vernachlässigung einer bedeutenden GruppeBrandt, Cyril PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2020 15880 „Was könnte denn das Kind haben?“. Dynamiken der Kooperation von Kindertagesbetreuung und Frühförderung im Kontext inklusionsbezogener ProfessionalisierungHamacher, CatalinaSeitz, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Early Childhood Education and Care 2020 15881 Inklusion und Intersektionalität im Kontext frühkindlicher Medienbildungsforschung. Sprachkulturelle Homogenität und Diversität sowie ihre Auswirkungen auf pädagogische Kommunikation in der Frühen BildungGünesli, Habib PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Sociology 2020 15882 Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und ProzessbegleitungAlbers, TimmWeltzien, DörteAli-Tani, CarolineDöther, SabrinaSöhnen, Sarah AileenVerhoeven, Nadja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Early Childhood Education and Care 2020 15883 Die Selbst- und Praxisreflexion durch den Einsatz von Stimulated Recalls hörbar werden lassen? Die Rekonstruktion von impliziten Deutungs-, Denk- und Handlungsmustern frühpädagogischer Fachkräfte und deren Bedeutung für eine Weiterqualifizierung für InklusionHormann, KathrinDisep, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2020 15884 Inklusive Bildung trotz Lehrer*innenmangel – Erfahrungen aus der Seiteneinstiegsqualifizierung im Hinblick auf inklusionsorientierte Lehrer*innenbildungLeonhardt, Nico PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2020 15885 Inklusionspädagogische Kompetenzen in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Modulhandbüchern ausgewählter deutscher Studiengänge mit inklusionspädagogischem ProfilGoldfriedrich, MartinBilz, LudwigFischer, Saskia M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 15886 „Professionalisierung für eine inklusive Erwachsenenbildung“. Vorwort der Herausgeber*innenHirschberg, MarianneLauber-Pohle, SabineKahl, Ramona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 15887 Professionalitätsentwicklung in der allgemeinen, öffentlichen Erwachsenenbildung für Inklusion – ein Systematisierungsversuch der Fortbildungspraxis an VolkshochschulenKrähling, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Adult Education / Further Education 2020 15888 Inklusive Bildung für Erwachsene?! Eine Betrachtung der Handlungspraxis von Leitungs- und Lehrkräften im Zweiten BildungswegStobrawe, Helge PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Adult Education / Further Education 2020 15889 Digitale Medien und Inklusion in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Ein Einblick zum Stand der ProfessionalisierungKönig, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Media Education 2020 15890 „Die Blicke gehen alle nach vorne“ – Qualitative Rekonstruktion zum Anerkennungserleben von Bildungsfachkräften für InklusionOtten, MatthiasHempel, SebastianMasurek, MartinaPlatte, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 15891 Partizipative Lernerfahrungen – Sichtweisen zur inklusionsorientierten Erwachsenenbildung im HochschulbereichGoldbach, AnneLeonhardt, NicoStaib, Lucia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2020 15892 Development Education - Globales Lernen - Global Citizenship Education. Bleibende Aporien und strategische Offerten im WeltkollektivLang-Wojtasik, GregorSchönborn, Selina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 15893 Zu glokalisierenden Praktiken ethischen Urteilens in Schule und UnterrichtEngel, JulianeApplis, StefanMehren, Rainer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 15894 Why context matters for educational policy - analysing interactive practice in the governance of Education for Sustainable Development in GermanySeggern, Janne vonSinger-Brodowski, Mandy PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Environmental Education 2020 15895 Development education and global learning: lessons from educationists in the Global South-Members of GPENreformationNyiramana, ChristineNiyibizi, Emmanuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2020 15896 Die Leseentwicklung zweier Geschwisterkinder mit Migrationshintergrund in einer kombinierten Sprach- und LeseförderungFischer, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 15897 Blick(e) auf das schulische Schreiben. Erste Ergebnisse aus IMOSSNeumann, Astrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 15898 Zur Qualität von Kindertexten. Entwicklung eines Bewertungsinstruments in der GrundschuleKruse, NorbertReichardt, AnkeHerrmann, MaikHeinzel, FriederikeLipowsky, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 15899 Bildungsteilhabe geflüchteter Kinder und Jugendlicher im regionalen Vergleich. Quantitative Annäherungen an ein neues ForschungsfeldMafaalani, Aladin el-Kemper, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2017 15900 Für eine Theorie der Praxis. Zu Werner Wintersteiners Preisrede „Alte Meister – Über die Paradoxien literarischer Bildung“ auf dem Symposion Deutschdidaktik 2010 (Didaktik Deutsch 30/2011)Baum, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 result list settings fullfill mark all back back 154155156157158159160161162163164 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
