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Ein Blick vom Tellerrand auf den Teller, den der Jahreskongress der SGL serviert hat – und darüber hinausMacke, Gerd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8902 Berichterstattung zu den WorkshopsLeutwyler, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8903 Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein WeiterbildungskonzeptP. Neuenschwander, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8904 E-Learning – Lust oder Last? Erfahrungsbericht von StudierendenLena Schnetzler, ClaudiaRüedi, Silja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8905 Lehrevaluation als Anstoss zur UnterrichtsentwicklungLandwehr, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8906 Portfolioarbeit in der LehrerbildungWinter, Felix PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8907 Verknüpfung von Lehre und Forschung: Eine universitäre Tradition als didaktische HerausforderungTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8908 Lerndialog – dialogisches Lernen. Eine hochschuldidaktische Initiative der Universität ZürichSchmid Keeling, RegulaTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8909 Die Diplomarbeit und ihre Betreuung. Was die Ausbildnerinnen und Ausbildner der Pädagogischen Hochschule Freiburg dazu meinenCoen, Pierre-François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8910 Modeling mit Metalog in der berufspraktischen AusbildungBrühlmann, Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8911 Postergestaltung in der LehrePauli, ChristineBuff, Alex PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8912 Videotest zur Erfassung «adaptiver Lehrkompetenz»Bischoff, SonjaBrühwiler, ChristianBaer, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8913 Lesson Study: Kooperative Lehrerweiterbildung in JapanMorita, Eiji PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 8914 Modularisierung als curriculares Ordnungsprinzip in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – zur Einleitung in den ThemenschwerpunktTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8915 Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und LernenMessner, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8916 Die Modularisierung und der Bologna-ProzessKeller, Hans-Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8917 Modularisierte Weiterbildung in der Biografie einer LehrpersonBorn, Regine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8918 Modularisierung an der PHZ LuzernFuchs, MichaelZutavern, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8919 Erfahrungen mit der Modularisierung an der Pädagogischen Hochschule Zürich unter Berücksichtigung einer stufenspezifischen Perspektive (Vorschulstufe)Hardegger Rathgeb, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8920 Die Modularisierung der Ausbildung von Primarlehrerinnen und -lehrern an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (PHNW), Abteilung Liestal. Ein ErfahrungsberichtRüedi, JürgAnliker, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8921 Die Modularisierung der fachlich-fachdidaktischen Ausbildung am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule BernAdamina, MarcoTanner, Albert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8922 Modularisierung im Fach Deutsch. Fachliche Bildung und Orientierung an HandlungskompetenzenSenn, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8923 Modularisierung der Berufspraktischen Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Rorschach. Die Balance zwischen inhaltlicher Schwerpunktsetzung und ZerstückelungBosshart, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8924 Fragmente oder das Ganze: Die Modularisierungsthematik in Gruppendiskussionen mit Studierenden und Dozierenden im institutionellen Übergang vom Seminar in die FachhochschuleKamm, Esther PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8925 Die Reform des Studiengangs Medizin.– Leitkonzepte und spezifische Aspekte der ModularisierungSchirlo, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8926 Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen der Schweiz: UmfrageTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8927 Forum: Im Schatten der Polemik. Ein Aufruf zur Profilierung der Bildungsforschung als Absage an die Zusammenarbeit mit der Bildungspolitik? / Schattenwürfe der EDK. Eine Antwort auf Hans AmbühlAmbühl, HansHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8928 Der Lehrberuf als HerausforderungRhyn, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8929 Zulassung und Berufseignung. Eine Frage des BerufsbildesEttlin, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8930 Schwerpunkte einer Lehrkräftepolitik aus Sicht des BerufsverbandesStrittmatter, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8931 Zugänge ermöglichen, Zugänge verwehren: Entwurf eines Ausleseverfahren in der Lehrerbildung (ein Essay)Oser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8932 Eingangsvoraussetzungen von Grundschullehramtsstudierenden in BambergFoerster, FrankFaust, Gabriele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8933 Assessment-Centers als Aufnahmeverfahren für pädagogische Hochschulen?Bieri Buschor, ChristineSchuler Braunschweig, PatriciaStrinemann Wolf, Brigitte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8934 Wer entscheidet sich für eine Lehrerausbildung? Einflussfaktoren bei der Studien- und Berufswahl Lehramt von Maturanden aus dem Kanton BernDenzler, StefanC. Wolter, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8935 Von Ausnahmeparagraphen, geschlechtsspezifischen Numeri clausi und anderen Formen der Diskriminierung – Zur Situation der Primarlehrerinnen im Kanton Solothurn zwischen 1848 und 1945Hodel, Gottfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8936 Berufseignungsabklärung: Erfahrungen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Institut Sek I - AarauHeitzmann, AnniFrey, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8937 Eignungsabklärung im Spannungsfeld professioneller Ansprüche am Beispiel der Pädagogischen Hochschule RorschachSonderegger, Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8938 Eignungsabklärung und Selektion für den Lehrberuf an der Hochschule für Pädagogik und Soziale Arbeit beider BaselMüller-Oppliger, VictorRüedi, Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8939 Eignungsabklärung an der PHZ LuzernLauener, Hubert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8940 Berufseignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule St. GallenBächtold, WalterForlin, Renato PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8941 Evaluation des Probepraktikums an der PHVS. Ermittlung der Kompetenzen für den Lehrberuf bei Kandidierenden für die GrundausbildungDi Giacomo, Fabio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8942 Komplexe Aufgaben als Schlüsselelemente der zertifizierenden BeurteilungBertschy, BeatSchneuwly, Gabriel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8943 Die Eignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule ZürichHanetseder, ChristaKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8944 Die Abklärung der Berufseignung an der PHBern in der Vorschulstufe und PrimarstufeTanner, AlbertTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8945 Finnland: Starke Selektion vor Aufnahme des StudiumsKeller, Hans-Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8946 Beratungs- und Reflexionsansätze im Mentoring der Berufseingangsphase von Lehrerinnen und LehrernNiggli, Alois PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8947 Ausserfamiliale Bildung und Betreuung im Vorschul- und frühen SchulalterSchüpbach, Marianne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8948 Bildungsraum Grund- und Basisstufe. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zum neuen SchuleingangsmodellStamm, Margrit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8949 Lehrpersonen für vier- bis achtjährige Kinder – zwischen Tradition und InnovationSörensen Criblez, BarbaraWannack, Evelyne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8950 Entwicklungstheoretische Grundlagen für eine diagnostisch gestützte individualisierende pädagogische Förderung 4- bis 8-JährigerKornmann, Reimer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8951 Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens bei Vier- bis AchtjährigenKoerber, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8952 Blockzeiten und Tagesstrukturen am Kindergarten und an der Primarschule. Überlegungen aus der Sicht der BildungsverwaltungWirz, Beat PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8953 Ganztagsschulen in DeutschlandStecher, Ludwig PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8954 Im Schatten der Bildungspolitik. Aufruf für eine pädagogische Profilierung der BildungsforschungHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8955 Was (zukünftige) Lehrpersonen über wissenschaftliche Methoden und Statistik wissen sollen und wollenHumpert, WinfriedHauser, BernhardNagl, Willi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8956 Weiterbildung zum Dialogischen Lernmodell für LehrpersonenBadr Goetz, Nadja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 8957 Leistungsbeurteilung und Leistungsnachweise in Hochschule und Lehrerbildung.– Trends und DiskussionsfelderTremp, PeterReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8958 Kompetenzmessung in der Lehrerbildung als Notwendigkeit.– Fragen und ZugängeOser, FritzCurcio, Gian-PaoloDüggeli, Albert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8959 Unterrichtsbeurteilung in der berufspraktischen Ausbildung. Ein Kompetenzraster zur Erfassung und Beurteilung der UnterrichtsqualitätMessner, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8960 Pädagogisches Wissen problemorientiert prüfenBertschy, Beat PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8961 Leistungsnachweise in der aktuellen Literatur. Eine RundschauFutter, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8962 E-Assessment in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: What's new with the «E»?Schiefner, Mandy PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8963 Ärztliche Kompetenzen zuverlässig prüfen. OSCE-Prüfungen im MedizinstudiumFrey, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8964 Profilkarten verschiedener Formen von LeistungsnachweisenFutter, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8965 Empirische Erfassung des professionellen Ethos von zukünftigen LehrpersonenBlömeke, SigridMüller, ChristianeFelbrich, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8966 Die Pilotstudie «Schulen am Netz – und jetzt?»Zimmermann, TobiasKappes, VivianeMichel, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8967 Perspektiven im Lehrberuf. Ein DiskussionsbeitragLeutwyler, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8968 Fremdsprachenforschung und die Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrernSchneider, Günther PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8969 Integrierte Sprachendidaktik. Immersion und das Paradoxe an ihrem ErfolgLe Pape Racine, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8970 Überlegungen zu einer integrativen FremdsprachendidaktikWokusch, SusanneLys, Irene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8971 Neue Tendenzen der Fremdsprachendidaktik. Das Ende der kommunikativen Wende?Cathomas, Rico PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8972 Erkenntnisse der neueren Unterrichtsforschung zum FremdsprachenunterrichtNeumann, MarkoTrautwein, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8973 Leistungsvielfalt als Herausforderung für den Englischunterricht in der PrimarschuleHaenni Hoti, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8974 Ursache Zukunft: Die Neukonzeption des Fremdsprachenunterrichts und ihre Auswirkungen auf die Lehrerinnen- und LehrerbildungSaudan, Victor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8975 Sprachenlernen im Spannungsfeld zwischen Linguistik, Didaktik und Politik: Streiflichter zur Entwicklung des FremdsprachenunterrichtsSchmid, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8976 Überlegungen zur zweisprachigen und bikulturellen Grundausbildung an der Pädagogischen Hochschule FreiburgBertschy, Ida PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8977 Teaching English in Primary Schools.– Herausforderungen an die Sprachdidaktik und die LehrerbildungBader-Lehmann, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8978 Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die LehrmittelSchaer, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8979 Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung oder: vom Verschwinden des Reflexionskerns durch Modularisierung und KompetenzorientierungCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8980 Welche Wissenschaft für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung?Herzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8981 Zum Auftrag der Allgemeinen Pädagogik in der Ausbildung von Lehrerinnen und LehrernHoffmann-Ocon, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8982 Wo denn sonst soll über den Kontext der Schule nachgedacht werden? Überlegungen zu Bedeutung und Nutzen der Allgemeinen Pädagogik im Studium von LehrpersonenMüller, DamianOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8983 Erziehungswissenschaftliches Berufswissen: ein alternativer Traditionsstrang der (Primar-) Lehrerbildung in GenfSchneuwly, BernhardHofstetter, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8984 Kompetenzillusion, Kompetenzverlust und Kompetenznostalgie: Bemerkungen aus der inkompetenztheoretischen Ecke..Reichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8985 Vom Wissen zum Handeln – vom Handeln zum Wissen: Zwei Seiten einer MedailleMessner, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8986 Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz. Ausgewählte Ergebnisse aus der BildungsberichterstattungLehmann, LukasCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8987 Modell eines erfolgreichen BerufseinstiegsVettiger, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2007 8988 Diskussionsfeld «Berufliche Weiterbildung von Lehrpersonen»Reusser, KurtTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8989 Standards in der Weiterbildung – Perspektiven eines integralen SteuerungskonzeptesLeutwyler, BrunoEttlin, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8990 Zur biografischen Orientierung der WeiterbildungHerzog, Silvio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8991 Individuelle Weiterbildung im Kontext der Personalentwicklung - Überlegungen zu unterschiedlichen FunktionenBöckelmann, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8992 Weiterbildung als Angebot zur Professionalisierung - Impulse aus der DidaktikSchiefner, MandyTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8993 Die Professionalität und die Schulqualität stärken. Aspekte einer Weiterbildungspolitik aus Sicht des Berufsverbandes LCHStrittmatter, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8994 Die Anregung zur Kooperation im Rahmen von Fortbildungen: unterschiedliche WegeGräsel, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8995 Einfluss der Ausbildung auf die sonderpädagogische Problemwahrnehmung von StudierendenLanfranchi, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8996 Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Professionstheoretische Bezugspunkte zur Konzeption der Master-Thesis in der Ausbildung von Lehrpersonen der Sekundarstufe IKamm, EstherBieri, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8997 Unterrichtsvorbesprechungen als Lerngelegenheiten in der berufspraktischen AusbildungFutter, KathrinC. Staub, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8998 Wirken – erkennen – sich selbst sein: Validierung unterschiedlicher Interessen von Studierenden und Praxislehrpersonen in UnterrichtsbesprechungenNiggli, AloisGerteis, MarkusGut, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 8999 Wissensproduktion im Teamlernen (Knowledge Productive Learning in Teams)H. Tillema, Harm PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 9000 Optionen reflexiven Lernens durch BeobachtungenRahm, SibylleLunkenbein, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 result list settings fullfill mark all back back 8586878889909192939495 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
