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PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 204 Predictors of individual performance changes related to item positions in PISA assessmentsWu, QianDebeer, DriesBuchholz, JanineHartig, JohannesJanssen, Rianne Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2019 205 Wie steht es mit der Ganztagsschule? Ein Forschungsreview mit sozialpädagogischer KommentierungSauerwein, Markus N.Thieme, NinaChiapparini, Emanuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Social Work and Social Pedagogy 2019 206 Die Bedeutung von Forschungsmethoden für die Methodenausbildung von Nachwuchswissenschaftler*innen in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Erste Ergebnisse einer bundesweiten StudieStelter, Annette PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2019 207 Forschungsmethoden im Lehramtsstudium – aktueller Stand und KonsequenzenStelter, AnnetteMiethe, Ingrid PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2019 208 Welche Methoden braucht die qualitative Bildungsforschung?Kreitz, Robert PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science 2019 209 Argumente aus der historisch-philosophischen BildungsforschungTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, History of Education, Philosophy of Education 2019 210 Postgraduale Methodenausbildung – Forschung als Praxis und TheorieKuper, Harm PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2019 211 Welche Methoden braucht die Bildungsforschung? Eine fachdidaktische Perspektivevon Aufschnaiter, ClaudiaVorholzer, Andreas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 212 Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen SchulpädagogikHummrich, Merle PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 213 "Was sind eigentlich die Ansprüche der Fachcommunity?". Anforderungen an die Fachgesellschaft DGfE in der Gestaltung erziehungswissenschaftlicher StudiengängeGrunert, CathleenLudwig, Katja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2019 214 Was ist Schulpädagogik? Oder: Neue Antworten auf eine alte Frage?Rothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 215 Künstliche Intelligenz. Ihr Potenzial und der Mythos des Lehrkraft-BotsZehner, Fabian PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Other Thematic Areas 2019 216 Künstliche Intelligenz in der Bildung. Ihr Potenzial und der Mythos des LehrkraftrobotersZehner, Fabian PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Other Thematic Areas 2019 217 Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015. Deutschland im FokusZehner, FabianWeis, MirjamVogel, FreydisLeutner, DetlevReiss, Kristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2019 218 Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool childrenHöltge, LeaEhm, Jan-HenningHartmann, UlrikeHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2019 219 Die Bedeutung des Schulrechts für die Lehrerbildung: Teil 1Avenarius, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2019 220 Gemeinsam lernen - im Pionierkollektiv. Zur Geschichte der "Einheitsschule" in der DDRGeißler, Gert PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, History of Education 2019 221 The influence of visual-spatial skills on the association between processing of nonsymbolic numerical magnitude and number word sequence skillsLonnemann, JanMüller, ChristianBüttner, GerhardHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2019 222 "Man weiß nie, wofür es gut ist". Zu den Stärken unserer Schwächen - und der Einsicht: auch Stärken können Schwächen sein. Biografische und fachliche Anmerkungen zur Mehrdeutigkeit menschlichen VerhaltensBrügelmann, Hans PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 223 Longitudinal relations among self-concept, intrinsic value, and attainment value across secondary school years in three academic domainsArens, A. KatrinSchmidt, IsabellePreckel, Franzis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2019 224 Neuer Schlauch für alten Wein? Eine konzeptuelle Betrachtung von individueller Förderung im UnterrichtDumont, Hanna Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 225 Is machine learning real learning?Kodelja, Zdenko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2019 226 Printed and digital media: printed and digital textbooksIvic, Ivan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2019 227 Digital making in educational projectsBosco, AlejandraSantiveri, NoemiTesconi, Susanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2019 228 Leveraging emerging technology to design an inclusive future with universal design for learningMcMahon, Don DouglasWalker, Zachary PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2019 229 The use of humanoid robots with multilingual interaction skills in teaching a foreign language: opportunities, research challenges and future research directionsTuna, AyseTuna, Gurkan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 230 Digitalisation in education, allusions and referencesVivitsou, Marianna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2019 231 Peer-Learning in der Lehrer*innenbildung. Gemeinsam und auf Augenhöhe lernenFricke, JosephinBauer-Hägele, StephanieHorn, DorotheaGrötzbach, DanielSauer, DanielaPaetsch, JenniferDrechsel, BarbaraWolstein, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2019 232 Ausbildungsvikariat im Tandem als Erfahrungsraum für Kooperation und erweiterte LerngelegenheitKreis, AnneliesGalle, Marco PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 233 Soziale Unterstützung durch Peers im PraxissemesterKreische, TinaZorn, Sarah KatharinaBiederbeck, Ina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 234 Kollegiale Unterrichtsreflexion im LehramtsstudiumRaaflaub, MeikeWyss, CorinneHüsler, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 235 Auf das Praktikumsteam kommt es an? Einstellungen zur Kooperation von Studierenden in Teampraktikade Zordo, LeaHagenauer, GerdaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 236 Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat – ePortfolio-gestützte LernszenarienBusse, AnnetteBosse, Dorit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 237 Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleiteten Praxisreflexion für LehramtsstudierendeValdorf, NicoleStreblow, Lilian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 238 Erfolgreicher Start ins Lehramtsstudium durch Peer-Tutoring. Das Projekt TUD_MTCSchanze, AnjaGall, Isabell PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 239 Third Space in Partnerschulen. Kooperationsfelder von Dozierenden-TandemsHundehege, MagdalenaStaub, Sabina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 240 Stressbewältigung durch Mentoring bei Lehramtsstudierenden im SchulpraktikumHoferichter, Frances PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Psychology 2019 241 Peer-Learning in der Lehrer*innenbildungStrauß, SarahRohr, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 242 Dimensionen eines Peer-Counseling-Ansatzes in der Lehrer*innenbildungFricke, JosephinBauer-Hägele, StephanieWolstein, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 243 The importance of peer relatedness at school for affective well-being in children. Between- and within-person associationsSchmidt, AndreaDirk, JudithSchmiedek, Florian Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2019 244 Instructional leadership effects on teachers’ work engagement: roles of school culture, empowerment, and job characteristicsZahed-Babelan, AdelKoulaei, GhodratollahMoeinikia, MahdiSharif, Ali Rezaei PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 245 Competence of Croatian student-teachers and primary school teachers in the visual artsTomljenovic, ZlataNovakovic, Svetlana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2019 246 Von Hausaufgaben zu rhythmisierten Lernzeiten. Ganztagsschulentwicklung am Beispiel einer längsschnittlichen FallstudieGaiser, Johanna M.Kielblock, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2019 247 Herausforderungen arbeitsmarktbezogener Erwachsenenbildung durch globale MigrationSchneeberger, Arthur PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 248 Die Wirkmächtigkeit impliziter Menschenbilder in der arbeitsmarktpolitischen ErwachsenenbildungSusman, Krista PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 249 Digitale (Grund-)Kompetenzen auch für gering Qualifizierte. Sichtung internationaler Good Practice-Modelle und Handlungsbedarfe in ÖsterreichZiegler, PetraMüller-Riedlhuber, HeidemarieSturm, René PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 250 Zur Steuerungslogik arbeitsmarktorientierter Erwachsenenbildung. Auswirkungen auf die Professionalisierung und Beschäftigungsbedingungen des pädagogischen PersonalsSchüßler, Ingeborg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2019 251 Erwachsene in der Berufsbildung und berufliche Erwachsenenbildung in Österreich. Von der Öffnung über die Hybridisierung zum System?Hefler, GünterSteinheimer, EvaMarkowitsch, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 252 Arbeitsorientierte Grundbildung: ökonomisches Verwertungsinteresse oder emanzipatorischer Bildungsraum? Aus der Praxis der Arbeitsgemeinschaft ARBEIT UND LEBENFrey, AnkeSchulz, Björn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 253 Lernen mit Arbeitsplatzbezug direkt im Betrieb. Erfahrungen aus der Schweiz mit dem GO ModellWeiermeier-Märki, Cäcilia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 254 Arbeitsmarktorientierte Erwachsenenbildungsangebote für Frauen zwischen Verwertbarkeit und Empowerment. Aus der Praxis des Vereins zur Förderung von Arbeit, Bildung und Zukunft von Frauen – ABZ*AUSTRIASchallert, DanielaVollman, ManuelaZierlinger, Lina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Gender Studies and Education 2019 255 Prekär Beschäftigte als Arbeits(verhältnis)-ForscherInnen. Bildungs- und BerufsberaterInnen zwischen Nicht-Wissen und Halt-GebenGuschlbauer, FlorianKojic, LjiljanaWenzl, Antonia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 256 Universitäre, arbeitsmarktorientierte Weiterbildung für Erwachsene mit Migrationshintergrund. Ein Zertifikatsstudiengang am Lehrstuhl für Pädagogik der Universität AugsburgGrüner, StefanieStreng, Raphaela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 257 Berufsausbildung und Berufsvorbereitung für Jugendliche als zunehmend wichtige Aufgabe der Erwachsenenbildung. Eine Sondierung aus Perspektive des BFISturm, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2019 258 Angewandte Wissenschaften an der Fachhochschule St. Gallen. Praxisprojekte als Bindeglied zwischen akademischer, praxisorientierter Ausbildung und wirtschaftlichem NutzenBechter, MartinaBrönimann, ClaudiaIvancic, RonaldMüller, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 259 Cross-cultural comparability of noncognitive constructs in TIMSS and PISAHe, JiaBarrera-Pedemonte, FabianBuchholz, Janine Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2019 260 "Zu Risiken und Nebenwirkungen...". Warnung vor einer naiven "Evidenzbasierung" in der PädagogikBrügelmann, Hans PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2019 261 Soziale Ausgrenzung und Mobbing. Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei Mädchen und JungenBeißert, HannaGutzwiller-Helfenfinger, Eveline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2019 262 Social, emotional and intercultural competencies. A literature review with a particular focus on the school staffNielsen, Birgitte LundLaursen, Hilmar DyrborgReol, Lise AndersenJensen, HelleKozina, AnaVidmar, MasaRasmusson, MariaDenk, AlbertRoczen, NinaJurko, SvetlanaOjstersek, AlesMarusi, Iris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 263 Sympathetic arousal commonalities and arousal contagion during collaborative learning. How attuned are triad members?Pijeira-Díaz, Héctor J.Drachsler, HendrikJärvelä, SannaKirschner, Paul A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2019 264 Inclusion in education later in life. Why older adults engage in education activities?Bjursell, Cecilia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2019 265 The role of empowerment and agency in the lives of older men living aloneLeontowitsch, MirandaFooken, InsaOswald, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Adult Education / Further Education 2019 266 Education and socialisation in later life: The case of a University of Third Age in PortugalRicardo, RutePorcarelli, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 267 Focussing on tutoring skills instead of learners' disadvantages in teenaged tutors' training for intergenerational learning programmesTambaum, Tiina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2019 268 Education matters: Cumulative advantages and disadvantages amongst Portuguese older menVilhena, CarlaValadas, Sandra T.Fragoso, António PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2019 269 The potential of statistical matching for the analysis of wider benefits of learning in later lifeWiest, MajaKutscher, TanjaWilleke, JanekMerkel, JulieHoffmann, MadlainKaufmann-Kuchta, KatrinWidany, Sarah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2019 270 Measurement of media pedagogical competences of adult educatorsRohs, MatthiasSchmidt-Hertha, BernhardRott, Karin JuliaBolten, Ricarda PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Media Education 2019 271 Feedback von Lehrenden für Lernende. Feedback for Learning?!Buch, Susanne R. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 272 Wie kann Feedback der Lernenden die Unterrichtsqualität verbessern?Zierer, KlausWisniewski, BenediktSchatz, ChristinaWeckend, DeniseHelmke, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 273 Schichtsensibles Feedback in der Lehrer*innenbildungPiel, SarahSchuchart, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2019 274 Welches Feedback geben Dozent*innen Studierenden im Praxissemester?Schellenbach-Zell, JudithRiedel, StefanRochnia, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 275 Lernbegleitende Tests in der Hochschullehre als Feedback für Studierende und Lehrende. Die Rolle des AufgabenformatsLindner, Marlit Annalena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 276 Feedback in prüfungsimmanenten GroßlehrveranstaltungenSchmoelz, AlexanderHandle-Pfeiffer, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 277 Peripetien der ZiffernnotenHemetsberger, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 278 Teamteaching, Fehler- und FeedbackkulturLietze, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 279 Feedback in der Hochschule und der Schule. Eine BegriffsbestimmungResch, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 280 Quereinstieg: Berufswechsel in den Lehrberuf in der SchweizBauer, CatherineBieri Buschor, ChristineBürgler, Beatrice PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 281 Können wir jede Person lehren Lehrer*in zu werden? Sollen wir es?Krammer, GeorgPflanzl, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 282 Auf dem zweiten Berufsweg zum Lehrberuf. Personale und soziale Ressourcen am StudienendeSchafer, YvesFreisler-Mühlemann, DanielaBauer, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 283 Rekrutierung von Quereinsteiger*innenEngel, InkaVoigt, Miriam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2019 284 Theorie-Praxis-Verzahnung in einem Masterstudium mit Referendariat. Professionalisierung von Quereinsteiger*innenRiedl, Alfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 285 Der Q-Master an der Freien Universität Berlin. Ein Konzept für einen individuelle(re)n Weg in den LehrberufCaspari, Daniela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 286 Lehrende mit Fluchterfahrung. Berufseinstieg in ÖsterreichProyer, MichelleKremsner, GertraudSchmoelz, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2019 287 Qualitätskonventionen in der Lehrer*innenbildung. Quereinstiegsprogramme aus konventionensoziologischer SichtHafner, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2019 288 Vignetten oder die Frage: Was würden Sie an dieser Stelle tun?Schweinberger, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2019 289 The murky distinction between self-concept and self-efficacy. Beware of lurking jingle-jangle fallaciesMarsh, Herbert W.Pekrun, ReinhardParker, Philip D.Murayama, KouGuo, JiesiDicke, TheresaArens, A. Katrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2019 290 The significance of dealing with mistakes for student achievement and motivation. Results of doubly latent multilevel analysesKäfer, JuliaKuger, SusanneKlieme, EckhardKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2019 291 Momentary working memory performance is coupled with different dimensions of affect for different children: A mixture model analysis of ambulatory assessment data.Neubauer, Andreas B.Dirk, JudithSchmiedek, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2019 292 Funktion und Gestaltung von Formaten wissenschaftlicher WeiterbildungChristmann, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 293 Die Weiterbildungsformate CAS, DAS und MAS in der Schweizer Hochschullandschaft. Eine Betrachtung aus unterschiedlichen BlickwinkelnZimmermann, Therese E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 294 Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung. Eine empirische BeobachtungMeyer, KirstenWalber, MarkusJütte, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 295 Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrales Element von Formaten wissenschaftlicher WeiterbildungMörth, AnitaCendon, Eva PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 296 Die Frühen Hilfen aus Sicht der Pädiatrie - Erkenntnisse aus einer bundesweit repräsentativen StudieRenner, Ilonavan Staa, JulianeBackes, JörgPaul, Mechthild PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2019 297 Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre. Ein Blended-Learning basiertes FormatLiebke, LisaStrohmer, RenateLauber, HeikeWinzer, AndreaStrittmatter-Haubold, VeronikaKaden, Jens J. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 298 Stichwort: Formate der HochschulweiterbildungJütte, WolfgangLobe, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 299 Rezeptive Wortschatzleistungen in der Grundschule. Unterschiede zwischen Kindern mit Deutsch als Erst- oder ZweitspracheSeifert, SusannePaleczek, LisaGasteiger-Klicpera, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 300 Unter der Norm - Kompetenz und Diagnostik in IGLU 2016Hußmann, AnkeSchurig, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2019 result list settings fullfill mark all back back 12345678 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
