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PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2022 2 The work of programme managers in state-funded employer-driven Swedish higher VETKöpsén, Johanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 3 A processual perspective on whole-class-scaffolding in business educationHermkes, RicoMinnameier, GerhardHeuer-Kinscher, Manon PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 4 Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im SchulsystemCocard, YvesTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 5 Partnerschulen als Professionalisierungsraum für an gehende Primarlehrpersonen – Rekonstruktionen von AusbildungsmilieusLeineweber, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 6 Phasenspezifische Orientierungen von angehenden Primarlehrpersonen im Studienverlauf – Befunde einer dokumentarischen LängsschnittstudieKošinár, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 7 Input from the grassroots level - reflecting challenges and problems for VET professionals in GermanyAnselmann, SebastianHarm, StefanFaßhauer, Uwe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 8 Being a vocational teacher in Sweden: navigating the regime of competence for vocational teachersAntera, Sofia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 9 Zum Zusammenhang zwischen sprachlichen und mathematischen Leistungen in unterschiedlichen InhaltsbereichenBrunner, EstherBernet, FelixNänny, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 10 Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères: implémentation en classe et impact sur les apprentissagesOnillon, SandrineGrünblatt, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 11 Textbooks and teaching materials in rural schools: a systematic reviewCarrete-Marín, NuriaDomingo-Peñafiel, Laura PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2022 12 Differences in the requirements of digital and printed mathematics textbooks: focus on geometry chaptersGlasnovic Gracin, DubravkaKristo, Ana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 13 The teaching of initial multiplication concepts and skills in Croatian textbooksTrupcevic, GoranValent, Anda PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 14 Nature of science in Greek secondary school biology textbooksKapsala, NausicaGalani, ApostoliaMavrikaki, Evangelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 15 Theorising textbook adaptation in English language teachingRathert, StefanCabaroglu, Nese PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 16 Interdisciplinary interaction between music education and history: shaping the musical preferences in classical music of the 20th centuryZnidarsic, Jerneja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2022 17 Creating and developing a collaborative and learning-centred school culture: views of Estonian school leadersPoom-Valickis, KatrinEisenschmidt, EveLeppiman, Ann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 18 Integrating assessment for learning into the teaching and learning of secondary school biology in TanzaniaTarmo, Albert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 19 Mind the gap: age-related differences in students’ perceptions of English foreign language teacher and motivationDrakulic, Morana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 20 Politische PflanzenOverwien, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 21 Heilpflanzen als politische Pflanzen: Ingwer und ArnikaHethke, Marina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 22 Wie politisch ist eine Blumenwiese? Biodiversität und Umweltgerechtigkeit als Herausforderung für transformative Bildungsprozesse in der Sozialen ArbeitFrieters-Reermann, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Environmental Education 2022 23 Blumenbeete für soziale Integration? Sozialarbeiterische Interventionen am Beispiel des Projekts Querbeet im Kontext von Exklusionstendenzen im urbanen RaumHarter, Laura Maren PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Environmental Education 2022 24 Virtueller Schulgartenaustausch: Ein innovativer Lernansatz im Kontext von Bildung für nachhaltige EntwicklungLochner, Johanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 25 Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRWKemper, ThomasReinhardt, Anna C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2022 26 Demografie, Schulentwicklung, Schulreform. Was wir dazu aus der deutschen Bildungsgeschichte wissen könnenZymek, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 27 Schulstrukturreformen im Kontext der demografischen Entwicklung. Zur Ausbreitung integrierter Sekundarschulformen in Schleswig-Holstein und in weiteren BundesländernRidderbusch, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 28 Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität. Lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren StandortenHermstein, BjörnBellenberg, GabrieleNikolai, RitaSauerwein, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 29 Demografie wird überbewertet. Überlegungen hin zu einer nachhaltigen und "atmenden" SchulentwicklungsplanungTerpoorten, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 30 An der Demografie kommt man nicht vorbei. Perspektiven der kommunalen Schulentwicklungsplanung im ländlichen Raum am Beispiel Mecklenburg-VorpommernsPodewski, Volker PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 31 Steuerung der Schulentwicklung bei rückläufigen Schüler*innenzahlen als Erklärungsansatz für divergierende Entwicklungen des Privatschulwesens. Top-down vs. bottom-up am Beispiel von Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen nach der WiedervereinigungKann, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 32 Herausforderung demografischer Wandel. Was sind die Aufgaben der Schulaufsicht?Klein, Esther Dominique PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 33 Mapping our way out? Critical reflections on historical research and the 1972 Faure reportHake, Barry J. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2022 34 Metaphors we learn by. Practitioners' conceptions of the meaning of non-formal education in Estonian contextPõlda, HallikiKaru, KatrinReinsalu, Riina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2022 35 Categories of distinction in programme planningKuhlen, ClaraEgetenmeyer, Regina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2022 36 Migrants' self-perception of technical skills and occupational realities. A case of Zimbabwean school-leaver migrants in BotswanaHondonga, JeraldRamaligela, Sylvia MantoMakgato, Moses PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2022 37 "Why don't they participate?". Reasons for nonparticipation in adult learning and education from the viewpoint of self-determination theoryKalenda, JanKočvarová, Ilona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2022 38 The transformative dance of the crisis to resignify social educational work. Auto-ethnographical reflections on a cooperative enquiry in Northern Italy during the COVID-19 pandemicCuppari, Antonella PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2022 39 The changing role of textbooks in primary education in the digital era: what can we learn from reading research?Kovac, MihaKepic Mohar, Alenka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2022 40 Textbooks and students’ knowledgeJapelj Pavesic, BarbaraCankar, Gasper PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 41 Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling-Studie zur wahrgenommenen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im KunstunterrichtRakoczy, KatrinFrick, UlrichWeiß-Wittstadt, SusanneTallon, MilesWagner, Ernst PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research 2022 42 «Organisiertes Vertrauen»? – Bildungshistorische Erkundungen zu Krisen der Klassenlehrperson in der deutschsprachigen Schweiz, 1950er- bis 1980er-JahreHoffmann-Ocon, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Psychology 2022 43 Ausbildung zur Klassenlehrperson Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule LuzernLipp, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2022 44 Wie werden angehende Oberstufenlehrpersonen in der Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen auf die herausfordernden Aufgaben einer Klassenlehrperson vorbereitet?Hess,Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 45 Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNWWeller, BettinaPreite, Luca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 46 Klassenlehrpersonen im Fokus der Ausbildung zur Primarlehrerin und zum Primarlehrer an der Pädagogischen Hochschule ZürichNeresheimer, ChristineSchmid, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 47 Die Rolle der Klassenlehrperson in der Ausbildung aktiv erleben. Studienbegleitender Berufseinstieg (SBBE) an der Pädagogischen Hochschule BernGuidon, IreneArpagaus, AndreaBühler, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2022 48 Die besondere Ausgangslage gymnasialer Klassenlehrpersonen und eine schweizweit einzigartige WeiterbildungsoptionMartins, RamonaFordschmid, Livius PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 49 Teacher trainees' experiences of the components of ICT competencies and key factors in ICT competence development in work-based vocational teacher training in FinlandVilppola, JiriLämsä, JoniVähäsantanen, KatjaHämäläinen, Raija PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 50 Collective skill formation regimes in times of Covid-19: a governance-focused analysis of the German dual training systemFassbender, Uwe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2022 51 Kooperation in Klassenteams: Qualität und Wirkungen aus der Sicht von KlassenlehrpersonenVogt, FranziskaKunz Heim, DorisBaez, CharlotteSafi, NetkeyZumwald, Bea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 52 Wirkungslos und virtuell? Das Schulfach Wirtschaft in Baden-Württemberg und Nordrhein-WestfalenHedtke, Reinhold PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2022 53 The hierarchization of educational rights of minorities. A critical analysis of discourses on multilingualism in South Tyrolean preschoolsThoma, Nadja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2022 54 Unterrichtsvignetten in der technikdidaktischen Lehramtsausbildung. Einsatz- und GestaltungsmöglichkeitenWohlfrom, Katrin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 55 Augmented Reality zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens in der praktischen Techniklehrkräfteausbildung. Vorstellung des Projekts SelTecAR und erste Befunde zu Unterstützungsbedarfen bei StudierendenWiemer, TobiasRothe, Marius PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 56 Das Lerntagebuch im Technikunterricht. Ein Instrument zur Förderung metakognitiver FähigkeitenWolf, Friederike PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 57 Interessenserkundung Technik. Vorstellen von einem XLS-ToolKöngeter, Jonas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 58 Fertigung und Einsatz einer mobilen Kugelbahn. The Rolling StoneAuwärter, Patrick PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 59 Stichwort: Disziplinäre und wissenschaftliche Verortungen in der wissenschaftlichen WeiterbildungJütte, WolfgangLobe, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 60 Weiterbildung an Hochschulen: Zwischen Disziplin, Bildungspraxis und ProfessionLehmann, BurkhardVierzigmann, Gabriele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 61 Wissenschaftliche Weiterbildung und ihre besondere Positionierung. Entwurf einer transdisziplinären OrientierungAlexander, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 62 Interdisziplinäres Arbeiten in Hochschulweiterbildungen im Kontext einer Bildung für nachhaltige EntwicklungSchlieszus, Ann-KathrinRuckelshauss, TeresaSiegmund, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 63 Zeittheoretische Blicke auf wissenschaftliche Weiterbildung. Zur Rolle temporaler AgendenSchiller, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 64 Wissenschaftliche Weiterbildung in Resonanz auf gesellschaftlichen Strukturwandel. Die Responsivität lebensbegleitender Bildung in Transformationsprozessen als Gegenstand qualitativer ForschungSchäffter, Ortfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 65 Reading persuasive texts affects preservice teachers' beliefs about cultural diversity in the classroomDignath, CharlotteFink, JonathanKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 66 Lehrer*innenemotionen und deren Regulation in der ElternberatungHagenauer, GerdaGastager, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 67 Wo sehen Lehrkräfte Bedarf hinsichtlich ihrer Professionalisierung? Spannungsfelder in der ElternberatungKuboth, ChristinaAich, Gernot PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 68 Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und StudierendeHilkenmeier, JohannaGreiner, ChristianBonanati, SabrinaBuhl, Heike M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 69 Beratungskompetenzen für Inklusion iterativ entwickeln. Spiralcurriculum konkret!Wallinda, KerstinWürtz, EstherWaschulewski, UteMarschall, SabineLindmeier, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 70 Elterngespräche im Kontext von Mehrsprachigkeit aus Sicht von Berufseinsteiger*innenGilak, Golriz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 71 Beratungskompetenz von Lehrkräften bei hoher Begabung. Operationalisierung und StrukturSeiderer, SonjaSchnebel, StefanieGrassinger, Robert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 72 Beratungsbezogenes Handeln in der LernunterstützungSchnebel, StefanieJanssen, MarkusWiedenhorn, ThomasKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 73 Lernberatung in Lernentwicklungsgesprächen. Wie werden Schüler*innen eingebunden?Kücherer, BenjaminErtl, SonjaHartinger, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 74 Sprachlernberatung im schulischen Kontext. Förderung der Kompetenzen im LehramtBeer, ChristofHagen, ChristianHerrmann, Carmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 75 Aspettative educative future delle allieve e degli allievi categorizzate/i con e senza bisogni educativi speciali: un’analisi comparativa includendo variabili individuali e contestualiAmbrosetti, AliceBenini, SaraFenaroli, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 76 Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder MigrationshintergrundNeuenschwander, MarkusHänni, StefanieMakarova, ElenaKaqinari, Tomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2022 77 La bienveillance à l’épreuve de l’évaluation entre pairs à l’universitéGirardet, CélineMottier Lopez, Lucie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 78 Der Einfluss wissenschaftlicher Textgenres auf das Textverständnis und epistemologische Überzeugungen bei Studierenden der BildungswissenschaftenHagen, RominaWatermann, RainerNückles, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 79 "Géoscola" ou la petite histoire de la mise en place d’un géoportail territorial comme aide au pilotage de l’école publiqueMichelet, JacquesPérisset, Daniele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2022 80 Incidents critiques en leçons d’éducation interculturellede Diesbach-Dolder, Stephanie deMuller Mirza, Nathalie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 81 Premature interruption of training in Swiss 2-year apprenticeship through the lens of fitBosset, IsabelleHofmann, ClaudiaDuc, BarbaraLamamra, NadiaKrauss, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2022 82 Zum Zusammenwirken von Bildungsforschung und Bildungspraxis: Gestaltungsorientierte Bildungsforschung als Ko-KonstruktionKerres, MichaelSander, PiaWaffner, Bettina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 83 Von der Einbahnstraße zum Beziehungsraum: Relationstheoretische Überlegungen zum Forschungs-Praxis TransferSchmiedl, Friederike Luise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 84 Forschungsimmanenter Wissenstransfer in der Hochschullehre mit Design-Based Research: Die Rolle von WissenspartnerschaftenReinmann, GabiBrase, Alexa Kristin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 85 Dialogorientierte Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Theoretische und forschungsmethodische Überlegungen zur Gestaltung des Wissenschaft-Praxis-VerhältnissesBreitschwerdt, LisaEgetenmeyer, Regina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2022 86 Mehr Praxis in der Bildungsforschung? Eine Studie zu Praxisperspektiven in ForschungsprojektenHartmann, UlrikeKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 87 Potenziale (und Grenzen) Pragmatistischer Praxisforschung am Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung kulturpädagogischer ProjektePasuchin, Iwan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 88 Erfahrungen des Partizipierens: Methodologische Reflexionen zu partizipativen Forschungs- und GestaltungsprozessenPoltze, Katharina I.Demuth, KarinEke, SabrinMoebus, AntjeMacgilchrist, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 89 Wissenstransfer in der Bildungsinformation: Forschungssynthesen und Bildungsportale als TransferwegeFahrer, SigridWilmers, AnnikaRittberger, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 90 Wenn Bildungsforschende an Praktiker*innen vermitteln: Praxisorientierte Zeitschriften als Kanal für WissenschaftskommunikationMohajerzad, HadjarKrzeminski, LenaSchrader, Josef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 91 Schulentwicklung und Schulentwicklungsforschung im Dialog - Meta-Reflexion als TransferstrategieMaier-Röseler, MiriamMaulbetsch, Corinna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2022 92 Wie gelingen Forschung-Praxis-Dialogveranstaltungen zur Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung? Evaluation einer VeranstaltungsreiheKoschorreck, JanAl-Baghdadi, SaniyeSpoden, ChristianMuders, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2022 93 Verzahnung von hochschulischer Bildungsforschung und -praxis. Transfer am Beispiel von Studienausstiegen mittels BeratungBergmann, DanaKondratjuk, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 94 Conjecture Maps in der Praxis: Planung, Durchführung und Bewertung von Educational Design ResearchDeister, Franka LuiseGarzetti, MarziaSchlauch, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 95 Wie gelingt Forschung-Praxis-Zusammenarbeit? Innensichten eines neuen Netzwerks der Erwachsenen-/WeiterbildungBrandt, PeterHerbrik, RegineWeiß, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2022 96 Praxisbericht: Mit Metavorhaben die Kommunikation und Kooperation zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis unterstützenDiekmann, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2022 97 Zusammenhänge des peerbezogenen Klassenklimas und der sozialen Partizipation von Schüler*innen mit kognitiven und sozial-emotionalen BeeinträchtigungenWüthrich, SergejSahli Lozano, CarolineTorchetti, LoredanaLüthi, Michelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 98 Klassenklima und Bullyingerfahrungen im Zusammenhang mit sozialer Akzeptanz und Freundschaftsbeziehungen in inklusiven KlassenHartmann, AnneLenkeit, JennyEhlert, AntjeKnigge, MichelSpörer, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 99 Social-relational classroom climate and its link to primary students' behavioral problemsKrull, JohannaUrton, KarolinaKulawiak, Pawel R.Wilbert, JürgenHennemann, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 100 Wahrnehmung von Leistungsdifferenzen in inklusiven Grundschulklassen. Ergebnisse einer PilotstudieWittich, ClaudiaSchröter, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 result list settings fullfill mark all 12 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
