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Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. count of hits show 10 hitsshow 25 hitsshow 50 hitsshow 100 hitsshow 200 hits Sorting Sort byfrequenzy of search termTitle A-Zpublishing year (from)publication date in pedocs list of hits 1 Einfluss des Vorwissens auf Intensität und Qualität des Selbsterklärens beim Lernen mit biologischen BeispielaufgabenKroß, AngelaLind, Gunter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 2 Wege zur Optimierung eines beispielbasierten Instruktionsansatzes: Der Einfluss multipler Perspektiven und instruktionaler Erklärungen auf den Erwerb von HandlungskompetenzStark, RobinGruber, HansMandl, HeinzHinkofer, Ludwig PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 3 Explorative Analysen zur effektiven Nutzung von instruktionalen Erklärungen beim Lernen aus LösungsbeispielenRenkl, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2001 4 Automatisierte Hilfe für das Lernen aus LösungsbeispielenSchult, Thomas J.Reimann, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2001 5 Auf dem Highway ist die Hölle los oder Die instruktionale Unterstützung bei Lösungsbeispielen auf der Überholspur? (Kommentar)Henninger, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2001 6 Lernen aus Beispielen: Ein handlungstheoretischer Rahmen (Kommentar)Schnotz, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2001 7 "Stille Post" - Oder: Die Rezeptionsgeschichte unterrichtlich bedeutsamer Untersuchungen von Düker und Tausch (1957) Über die Wirkung der Veranschaulichung von Unterrichtsstoffen auf das BehaltenLangfeldt, Hans-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2001 8 Lernen in authentischen Situationen versus Lernen mit Texten. Zum Aufbau anwendbaren Wissens in der SchriftsprachdidaktikHartinger, AndreasFölling-Albers, MariaLankes, Eva-MariaMarenbach, DieterMolfenter, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2001 9 "Beiläufiges" Lernen bei Personen mit unterschiedlich starker SehschädigungPerleth, ChristophEffinger, Iris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2001 10 Förderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von UnterrichtBrouër, Birgit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 11 Hat noch jemand eine Frage? Systematische Unterrichtsbeobachtung zu Häufigkeit und kognitivem Niveau von Fragen im UnterrichtNiegemann, HelmutStadler, Silke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 12 Wissenserwerb mit MultimediaSchnotz, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2001 13 Qualitätsbeurteilung von Bildungssoftware mittels Kriterienkatalogen. Problemaufriss und PerspektivenTergan, Sigmar-Olaf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2001 14 Evaluation des Web-basierten Lernens. Ein Überblick über Werkzeuge und MethodenSchaumburg, HeikeRittmann, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2001 15 Aufmerksamkeitsverteilung oder Aufmerksamkeitsfokussierung? Empirische Ergebnisse zur "Split-Attention-Hypothese" beim Lernen mit MultimediaBrünken, RolandLeutner, Detlev PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2001 16 Unterstützung der Verarbeitung externer Repräsentationen am Beispiel des Lernens mit HypertextenPlötzner, RolfHärder, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2001 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
