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[Rezension]Bellmann, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2002 3 Peter Drewek/Anke Huschner/René Ejury (Hrsg.): Politische Transformation und Eigendynamik des Schulsystems im 20. Jahrhundert. Regionale Schulentwicklung in Berlin und Brandenburg 1890-1990. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2001 (304 S.) [Rezension]Titze, Hartmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 4 Iris Schröder: Arbeiten für eine bessere Welt. Frauenbewegung und Sozialreform 1890 - 1914. Frankfurt/M. u.a.: Campus 2001 (368 S.) [Rezension]Kuhlmann, Carola PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 5 C. Wolfgang Müller: Helfen und Erziehen. Soziale Arbeit im 20. Jahrhundert. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2001 (268 S.) [Rezension]Schröer, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Social Work and Social Pedagogy 2002 6 Martha Friedenthal-Haase (Hrsg.): Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert - was war wesentlich? Beiträge zu einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena München/Mehring: Hampp 2001 (310 S.) [Rezension]Gonon, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2002 7 Caroline Hopf / Eva Matthes: Helene Lange und Gertrud Bäumer. Ihr Engagement für die Mädchen- und Frauenbildung. Kommentierte Texte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (229 S.) [Rezension]Kuhlmann, Carola PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 8 Edith Glumpler / Carsten Fock (Hrsg.): Frauen in pädagogischen Berufen. Bd. 2: Lehrerinnen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (240 S.) [Rezension]Glaser, Edith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education 2002 9 Gisela Miller-Kipp (Hrsg.): "Auch Du gehörst dem Führer". Die Geschichte des Bundes Deutscher Mädel (BDM) in Quellen und Dokumenten. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001 (381 S.) [Rezension]Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 10 Wolfgang Einsiedler / Margarete Götz / Hartmut Hacker / Joachim Kahlert / Rudolf W. Keck / Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (633 S.) [Rezension]Hinz, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 11 Ewald Terhart: Lehrerberuf und Lehrerbildung. Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2001 (246 S.) [Rezension]Seibert, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 12 Margret Aull-Fürstenberg: Lebenslüge Hitler-Jugend. Aus dem Tagebuch eines BDM-Mädchens. Wien: Ueberreuter 2001 (204 S.) [Rezension]Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 13 Detlef Garz: Biographische Erziehungswissenschaft. Lebenslauf, Entwicklung und Erziehung. Eine Hinführung. Opladen: Leske und Budrich 2001 […] [Sammelrezension]Hoh, Ruth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2002 14 Pierre Bourdieu: Wie die Kultur zum Bauern kommt. Über Bildung, Klassen und Erziehung. Hamburg: VSA-Verlag 2001 (207 S.) [Rezension]Peters, Oliver PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2002 15 Sonja Häder / Christian Ritzi / Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Schule und Jugend im Umbruch. Analysen und Reflexionen von Wandlungsprozessen zwischen DDR und Bundesrepublik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001 (207 S.) [Rezension]Busch, Friedrich W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 16 Thomas Gießmann / Rudolf Marciniak: "Fast sämtliche Kinder sind jetzt weg". Quellen und Zeitzeugenberichte zur Kinderlandverschickung aus Rheine 1942 - 1945. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2001 (180 S.) [Rezension]Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 17 Hans-Georg Herrlitz: Auf dem Weg zur Historischen Bildungsforschung. Studien über Schule und Erziehungswissenschaft aus siebenunddreißig Jahren. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001 (270 S.) [Rezension]Link, Jörg-W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 18 Ulrich Herrmann / Karin Priem (Hrsg.): Konfession als Lebenskonflikt. Studien zum württembergischen Pietismus im 19. Jahrhundert und die Familientragödie des Johannes Benedikt Stanger. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001 (407 S.) [Rezension]Schmid, Pia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 19 Helene Leenders: Der Fall Montessori. Die Geschichte einer reformpädagogischen Erziehungskonzeption im italienischen Faschismus. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (276 S.) [Rezension]Osterwalder, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 20 Jürgen Reulecke (Hrsg.): "Ich möchte einer werden so wie die ...". Männerbünde im 20. Jahrhundert. Frankfurt/M. u.a.: Campus Verlag 2001 (296 S.) [Rezension]Baader, Meike Sophia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 21 Antje Stannek: Telemachs Brüder. Die höfische Bildungsreise des 17. Jahrhunderts. Frankfurt/M. u.a.: Campus Verlag 2001 (302 S.) [Rezension]Ruberg, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 22 Sylvia Kesper-Biermann: Staat und Schule in Kurhessen 1813-1866. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2001 (404 S.) [Rezension]Herrmann, Ulrich G. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 23 Hans Jürgen Apel / Heidemarie Kemnitz / Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Das öffentliche Bildungswesen. Historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen, pädagogischer Streit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (336 S.) [Rezension]Grunder, Hans-Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 24 Klaus Peter Horn / Christian Ritzi (Hrsg.): Klassiker und Außenseiter. Pädagogische Veröffentlichungen des 20. Jahrhunderts. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001 (224 S.) [Rezension]Langewand, Alfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2002 25 Peter Kauder: Der Gedanke der Bildung in Platons Höhlengleichnis. Eine kommentierende Studie aus pädagogischer Sicht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001 (116 S.) [Rezension]Ackeren, Marcel van PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2002 26 Hans-Uwe Otto / Thomas Rauschenbach / Peter Vogel (Hrsg.): Erziehungswissenschaft in Studium und Beruf. Eine Einführung in vier Bänden. Opladen: Leske und Budrich 2002 [Rezension]Poenitsch, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2002 27 Niklas Luhmann: Das Erziehungssystem der Gesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp (236 S.) [Rezension]Hoffmann, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Sociology 2002 28 Gerhard Arnhardt / Gerd-Bodo Reinert: Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schulpforte und Grimma. Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002 (271 S.) [Rezension]Ruberg, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 29 Susanne Barth: Mädchenlektüren. Lesediskurse im 18. und 19. Jahrhundert. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2002 (312 S.) [Rezension]Ruberg, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2002 30 Uta Dietze-Münnich: Pädagogische Führung und Erziehung - Selbsttätigkeit und Selbsterziehung. Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002 (527 S.) [Rezension]Schluss, Henning PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2002 31 Thomas S. Popkewitz, Barry M. Franklin and Miguel A. Pereyra (Hrsg.): Cultural History and Education. Critical Essays on Knowledge and Schooling. New York: Routledge Falmer 2001 (369 S.) [Rezension]Fuchs, Eckhardt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 32 Hans-Ulrich Grunder: Schulentwicklung durch Kooperation und Vernetzung. Schule verändern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002 (257 S.) [Rezension]Husfeldt, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 33 Birgitta Fuchs: Maria Montessori. Ein pädagogisches Porträt. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2003 (162 S.) [Rezension]Kortschak-Gummer, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 34 Jürgen Reyer: Kleine Geschichte der Sozialpädagogik. Individuum und Gemeinschaft in der Pädagogik der Moderne. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 (336 S.) [Rezension]Honig, Michael-Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Social Work and Social Pedagogy 2003 35 Christiane Ruberg: Wie ist Erziehung möglich? Moralerziehung bei den frühen pädagogischen Kantianern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002 (242 S.) [Rezension]Langewand, Alfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2003 36 Ursula Stenger: Schöpferische Prozesse. Phänomenologisch-anthropologische Analysen zur Konstitution von Ich und Welt. Weinheim und München: Juventa Verlag 2002 (264 S.) [Rezension]Reinhartz, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2003 37 Wilma Aden-Grossmann: Kindergarten. Eine Einführung in seine Entwicklung und Pädagogik. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002 (340 S.) [Rezension]Reyer, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Early Childhood Education and Care 2003 38 Britta L. Behm: Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin. Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert. Münster: Waxmann 2002 (309 S.) […] [Sammelrezension]Overhoff, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 39 Inge Hansen-Schaberg / Bruno Schonig (Hrsg.): Reformpädagogische Schulkonzepte, 6 Bände. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 [Rezension]Baader, Meike Sophia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 40 Klaus-Peter Horn / Heidemarie Kemnitz: Pädagogik Unter den Linden. Von der Gründung der Berliner Universität im Jahre 1810 bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2002 (314 S.) [Rezension]Hoffmann, Nicole PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2003 41 Barbara Kowalzik: Das jüdische Schulwerk in Leipzig 1912 - 1933. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2002 (374 S.) [Rezension]Fölling, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 42 Christian Niemeyer: Nietzsche, die Jugend und die Pädagogik. Eine Einführung. Weinheim und München: Juventa Verlag 2002 (304 S.) [Rezension]Ruhloff, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2003 43 Sigrid Biskupek: Transformationsprozesse in der politischen Bildung. Von der Staatsbürgerkunde in der DDR zum Politikunterricht in den neuen Ländern. Schwalbach: Wochenschau-Verlag 2002 (226 S.) [Rezension]Schluß, Henning PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 44 Erhard Chvojka: Die Geschichte der Großelternrolle vom 16. bis zum 20. Jahrhundert. Wien: Böhlau 2002 (400 S.) […] [Sammelrezension]Klika, Dorle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2003 45 Jürgen Osterloh: Identität der Erziehungswissenschaft und pädagogische Verantwortung. Ein Beitrag zur Strukturdiskussion gegenwärtiger Erziehungswissenschaft in Auseinandersetzung mit Wilhelm Flitner. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002 (299 S.) [Rezension]Hoffmann, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 46 Gerd Stecklina / Joachim Schille (Hrsg.): Otto Rühle. Leben und Werk (1874-1943). Weinheim und München: Juventa Verlag 2003 (303 S.) [Rezension]Grunder, Hans-Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 47 Peter Dudek: Fetisch Jugend. Walter Benjamin und Siegfried Bernfeld - Jugendprotest am Vorabend des Ersten Weltkrieges. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002 (268 S.) [Rezension]Groppe, Carola PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 48 Carsten Heinze: Die Pädagogik an der Universität Leipzig in der Zeit des Nationalsozialismus 1933-1945. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001 (207 S.) […] [Sammelrezension]Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 49 Christel Adick / Wolfgang Mehnert / Thea Christiani: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik in Dokumenten. Eine kommentierte Quellensammlung aus den Afrikabeständen deutschsprachiger Archive 1884-1914. Frankfurt/M. / London: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation 2001 (485 S.) [Rezension]Depaepe, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 50 Prenzlauer Berg Museum / Bezirksamt Pankow von Berlin (Hrsg.): Schule zwischen gestern und morgen. Beiträge zur Schulgeschichte von Prenzlauer Berg. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 (534 S.) [Rezension]Loeffelmeier, Rüdiger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 51 Irmtraud Schnell: Geschichte schulischer Integration. Gemeinsames Lernen von SchülerInnen mit und ohne Behinderung in der BRD seit 1970. Weinheim und München: Juventa 2003 (328 S.) [Rezension]Sasse, Ada PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2003 52 Heinz-Hermann Krüger / Cathleen Grunert (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. Opladen: Leske und Budrich 2002 (920 S.) [Rezension]Pietraß, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2003 53 Christine Lost / Christian Ritzi (Hrsg.): Basiswissen Pädagogik. Historische. Pädagogik. Hohengehren: Schneider-Verlag 2002 […] [Sammelrezension]Glaser, EdithPriem, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 54 Jürgen Oelkers / Fritz Osterwalder / Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.): Das verdrängte Erbe. Pädagogik im Kontext von Religion und Theologie. Weinheim/Basel: Beltz Verlag 2003 (187 S.) [Rezension]Naumann, Tina Dorit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2003 55 Hans Malmede: Jugendkriminalität und Zwangserziehung im deutschen Kaiserreich bis 1914. Ein Beitrag zur Historischen Jugendforschung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 (250 S.) [Rezension]Brunen, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 56 Gabriele Kremer: "Sittlich sie wieder zu heben ...". Das Psychopathinnenheim Hadamar zwischen Psychiatrie und Heilpädagogik. Marburg: Jonas Verlag 2002 (335 S.) [Rezension]Störmer, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2003 57 Heinz-Werner Wollersheim / Hans-Martin Moderow / Cathrin Friedrich (Hrsg.): Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2002 (311 S.) [Rezension]Heinze, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 58 John Connelly / Michael Grüttner (Hrsg.): Zwischen Autonomie und Anpassung. Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts. Paderborn u.a.: Schöningh 2003 (285 S.) [Rezension]Chroust, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2003 59 Kai S. Cortina / Jürgen Baumert / Achim Leschinsky / Karl Ulrich Mayer / Luitgard Trommer (Hrsg.): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 2003 (906 S.) [Rezension]Fuchs, Hans-Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2003 60 Eckart Liebau / Helga Peskoller / Christoph Wulf (Hrsg.): Natur. Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003 (319 S.) [Rezension]Thompson, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2003 61 Robert Döpp: Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus. Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit. Münster, Hamburg, London: LIT Verlag 2003 (746 S.) [Rezension]Link, Jörg-W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 62 Wolf-Dietrich Greinert: Realistische Bildung in Deutschland. Ihre Geschichte und ihre aktuelle Bedeutung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2003 (163 S.) [Rezension]Gonon, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Vocational Education and Training 2003 63 Petra Korte: Pädagogisches Schreiben um 1800. Der Status von Schriftlichkeit, Rhetorik und Poetik bei Johann Heinrich Pestalozzi. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2003 (451 S.)Osterwalder, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2003 64 Ilko-Sascha Kowalczuk: Geist im Dienste der Macht. Hochschulpolitik in der SBZ/DDR 1945 bis 1961. Berlin: Links 2003 (604 S.) [Rezension]Chroust, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2003 65 Sibylle Beetz-Rahm / Liselotte Denner / Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.): Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit. Band 3. Weinheim und München: Juventa 2002 (342 S.) [Rezension]Gehrmann, Axel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 66 Stefan Bittner (Hrsg.): Der Schulrobinson von Rousseau bis zur Gegenwart. Migration und unterrichtliche Transformation internationaler Themen am Beispiel von Pragmatismus und Anwendungsorientierung in Defoes Robinson Crusoe. Frechen: Bodem Verlag 2003 (304 S.) [Rezension]Koinzer, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 67 Christiane Eberhardt: Geheimes Schulwesen und konspirative Bildungspolitik der polnischen Gesellschaft im Generalgouvernement: 1939 - 1945. Frankfurt/M. u.a.: Lang 2003 (332 S.) [Rezension]Hansen, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 68 Ulrich Wiegmann: Machtprobe. Die Staatssicherheit und der Kampf um die Schule in M…z. Berlin: Metropol Verlag 2003 (160 S.) [Rezension]Grunder, Hans-Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 69 Joachim von Puttkamer: Schulalltag und nationale Integration in Ungarn. Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staatsidee 1867-1914. München: Oldenbourg 2003 (531 S.) [Rezension]Mikonya, György PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 70 Meike G. Werner: Moderne in der Provinz. Kulturelle Experimente im Fin de Siècle Jena. Göttingen: Wallstein Verlag 2003 (368 S.) [Rezension]Prondczynsky, Andreas von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2003 71 Historische Erziehungswissenschaft - Ein (Rück-)Blick auf die Literatur 2003Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 72 Marjorie Lamberti: The Politics of Education. Teachers and School Reform in Weimar Germany. New York / Oxford: Berghahn Books 2002 (272 S.) [Rezension]Kluchert, Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 73 Uwe Lauterbach: Vergleichende Berufsbildungsforschung. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2003 (427 S.) [Rezension]Tredop, Dietmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Vocational Education and Training 2004 74 Wolfgang Brezinka: Erziehung und Pädagogik im Kulturwandel. München: Ernst Reinhardt Verlag 2003 (208 S.) [Rezension]Börrnert, Rene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2004 75 Klaus-Peter Horn: Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert. Zur Entwicklung der sozialen und fachlichen Struktur der Disziplin von der Erstinstitutionalisierung bis zur Expansion. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003 (415 S.) [Rezension]Stroß, Annette M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2004 76 Heinz Schilling / Marie-Antoinette Gros (Hrsg.): Im Spannungsfeld von Staat und Kirche. Minderheiten und Erziehung im deutsch-französischen Gesellschaftsvergleich: 16. -18. Jahrhundert. Berlin: Duncker & Humblot 2003 (373 S.) [Rezension]Helmchen, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2004 77 Riccardo Bavaj. Die Ambivalenz der Moderne im Nationalsozialismus. Eine Bilanz der Forschung. München: Oldenbourg 2003 (276 S.) […] [Sammelrezension]Horn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 78 Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.): Behörden und pädagogische Verbände im Nationalsozialismus. Zwischen Anpassung, Gleichschaltung und Auflösung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (268 S.) [Rezension]Kraas, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2004 79 Johanna Hopfner / Michael Winkler (Hrsg.): Die aufgegebene Aufklärung. Experimente pädagogischer Vernunft. Weinheim/München: Juventa 2004 (176 S.) [Rezension]Fabjancic, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2004 80 Volker Gedarth: Vergessene Traditionen der Sozialpädagogik. Weinheim: Juventa 2003 (478 S.) [Rezension]Manhart, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Social Work and Social Pedagogy 2004 81 Lothar Wigger / Norbert Meder (Hrsg.): Raum und Räumlichkeit in der Pädagogik. Festschrift für Harm Paschen. Bielefeld: Janus Verlagsgesellschaft 2002 (277 S.) [Rezension]Mollet, Li PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2004 82 Hans-Ulrich Musolff / Anja-Silvia Göing (Hrsg.): Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2003 (254 S.) [Rezension]Kratochwil, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 83 Hans-Werner Fuchs: Gymnasialbildung im Widerstreit. Die Entwicklung des Gymnasiums seit 1945 und die Rolle der Kultusministerkonferenz. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004 (476 S. ) [Rezension]Drewek, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2004 84 Caroline Hopf: Die experimentelle Pädagogik. Empirische Erziehungswissenschaft in Deutschland am Anfang des 20. Jahrhunderts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (344 S. ) [Rezension]Vanderstraeten, Raf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Empirical Educational Research 2004 85 Karin Neidhart: Nationalsozialistisches Gedankengut in der Schweiz. Eine vergleichende Studie schweizerischer und deutscher Schulbücher zwischen 1900 und 1945. Frankfurt a.M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxfort, Wien: Lang 2004 (434 S.) [Rezension]Heinze, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2004 86 Heinz Schilling/Stefan Ehrenpreis (Hrsg.): Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung. Forschungsperspektiven, europäische Fallbeispiele und Hilfsmittel. Münster u.a.: Waxmann 2003 (276 S.) [Rezension]Jacobi, Juliane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2004 87 Fritz Bohnsack: Demokratie als erfülltes Leben. Die Aufgabe von Schule und Erziehung. Ausgewählte und kommentierte Aufsätze unter Berücksichtigung der Pädagogik John Deweys. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003 (454 S.) [Rezension]Lehmann-Rommel, Roswitha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 88 Verena Zimmermann: Den neuen Menschen schaffen. Die Umerziehung von schwererziehbaren und straffälligen Jugendlichen in der DDR (1945-1990). Köln/Weimar/Wien: Böhlau Verlag 2004 (435 S.) [Rezension]Götte, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 89 Jürgen Reyer: Eugenik und Pädagogik. Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003 (248 S.) [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2004 90 Christian Schönherr: Skepsis als Bildung? Skeptisch-transzendentalkritische Pädagogik und die Frage nach ihrer Konstruktivität. Würzburg: Königshausen & Neumann 2003 (197 S.) [Rezension]Reitemeyer, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2004 91 Fritz K. Ringer: Felder des Wissens. Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 S.) [Rezension]Titze, Hartmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2004 92 Burkhard Dietz (Hrsg.): Fritz Helling, Aufklärer und "politischer Pädagoge" im 20. Jahrhundert. Interdisziplinäre Beiträge zur intellektuellen Biographie, Wissenschaftsgeschichte und Pädagogik. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2003 (487 S.) [Rezension]Link, Jörg-W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 93 Heide von Felden: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne. Opladen: Leske und Budrich 2003 (273 S.) [Rezension]Messerschmidt, Astrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2004 94 Wladimir Süss: Das Schulwesen der deutschen Minderheit in Russland. Von den ersten Ansiedlungen bis zur Revolution 1917. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2004 (384 S.) [Rezension]Wichmann, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 95 Nicole Welter: Herders Bildungsphilosophie. Sankt Augustin: Gardez 2003 (440 S.) [Rezension]Korte, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2004 96 Eva Matthes / Caroline Hopf: Helene Lange und Gertrud Bäumer. Ihr Beitrag zum Erziehungs- und Bildungsdiskurs vom Wilhelminischen Kaiserreich bis in die NS-Zeit. Kommentierte Texte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003 (257 S.) [Rezension]Leßmann, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 97 Marcelo Caruso: Biopolitik im Klassenzimmer. Zur Ordnung der Führungspraktiken in den Bayerischen Volksschulen (1869 - 1918). Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (522 S.) [Rezension]Schroeder, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 98 Mathis Leibetseder: Die Kavalierstour. Adlige Erziehungsreisen im 17. und 18. Jahrhundert. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2004 (258 S.) [Rezension]Stannek, Antje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2004 99 Replik zur Rezension von Heinz-Elmar Tenorth zum Band Jürgen Reyer: Eugenik und Pädagogik. Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003 (248 S.) [Rezension]Reyer, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2004 100 Hein Retter (Hrsg.): Reformpädagogik. Neue Zugänge - Befunde - Kontroversen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (234 S.) [Rezension]Hansen-Schaberg, Inge PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2005 result list settings fullfill mark all 12345678910 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
