Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-52673
DOI: 10.25656/01:5267

Titel	Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension]
Autor	Rickers, Folkert
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 1, S. 142-144
Dokument	Volltext (385 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsgeschichte; Rezension; Heydorn, Heinz-Joachim; Lehrer; Lehrerin; Religion
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2001
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension zu: Titz, Ewald: Bilderverbot und Pädagogik
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2001
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	13.02.2012
Quellenangabe	Rickers, Folkert: Ewald Titz: Bilderverbot und Pädagogik. Zur Funktion des Bilderverbots in der Bildungstheorie Heydorns. (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 15.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 464 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 1, S. 142-144 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-52673 - DOI: 10.25656/01:5267

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