Hybrides Lernen - Kombination von E-Learning und Präsenzlernen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281432
DOI: 10.25656/01:28143

Titel	Hybrides Lernen - Kombination von E-Learning und Präsenzlernen
Autor	Lamprecht, Axel
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 95 (2003) 4, S. 511-512
Dokument	Volltext (486 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Fachschule; Lernen; Präsenzphase; E-Learning; Lernplattform; Teilnehmer; Umfrage; Empirische Untersuchung
Teildisziplin	Medienpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2003
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 2003
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	30.11.2023
Quellenangabe	Lamprecht, Axel: Hybrides Lernen - Kombination von E-Learning und Präsenzlernen - In: Die Deutsche Schule 95 (2003) 4, S. 511-512 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281432 - DOI: 10.25656/01:28143

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