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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-276584
DOI: 10.25656/01:27658; 10.35468/6031
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-276584
DOI: 10.25656/01:27658; 10.35468/6031
| Titel |
Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung. Studien- und Arbeitsbuch |
|---|---|
| Autoren |
Barth, Ulrike   ;
Wiehl, Angelika |
| Originalveröffentlichung | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 262 S. |
| hat Version: | Perceptual vignettes. Phenomenological reflective thinking and professional attitude. A study and practice guide |
| gehört zu: | Wahrnehmungsvignetten. Übungsmanual |
| Dokument | Volltext (2.348 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Vignette <Methode>; Wahrnehmung; Phänomenologie; Reflexion <Phil>; Professionalität; Pädagogische Praxis; Inklusion; Einstellung <Psy>; Methode; Beobachtung; Sonderpädagogik; Waldorfpädagogik; Deutschland |
| Teildisziplin | Sonderpädagogik |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7815-6031-4; 978-3-7815-2587-0; 9783781560314; 9783781525870 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Bemerkung | Das eBook des Übungsmanuals ist verfügbar unter: https://elibrary.utb.de/doi/suppl/10.35468/9783781560314 |
| Abstract (Deutsch): | Wahrnehmungsvignetten entspringen einer phänomenologischen Methode der pädagogischen Praxis und Forschung. Sie schließt Wahrnehmungen, Beschreibungen und Reflexionsphasen für eine professionelle inklusive Haltungsentwicklung und Diagnostik ein. Die prozessuale Arbeit mit Wahrnehmungsvignetten fordert auf, idealtypische Muster, Kategorisierungen aller Art, Urteilsbildungen zu Prognosen zurückzustellen und genauer auf die individuelle und besondere Lage eines Menschen zu blicken. Der Band ist als Studien- und Arbeitsbuch konzipiert und umfasst theoretische Grundlagen, praktische Anwendungen der Methode und themenspezifische Übungen zum Wahrnehmen, Schreiben und Reflektieren. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 12.09.2023 |
| Quellenangabe | Barth, Ulrike; Wiehl, Angelika: Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung. Studien- und Arbeitsbuch. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 262 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-276584 - DOI: 10.25656/01:27658; 10.35468/6031 |
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