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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-283624
DOI: 10.25656/01:28362; 10.35468/6040-06
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-283624
DOI: 10.25656/01:28362; 10.35468/6040-06
| Titel |
The University of Cambridge Primary School. Releasing the imagination of a new democratic education |
|---|---|
| Autoren |
Biddulph, James  ;
Rolls, Luke ;
Durning, Aimee;
Natale, Elena;
Millar, Ellen |
| Originalveröffentlichung | Kurz, Benedict [Hrsg.]; Zenke, Christian Timo [Hrsg.]: LabSchoolsEurope. Participatory research for democratic education. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 103-130. - (Impuls Laborschule; 12) |
| Dokument | Volltext (757 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Demokratische Erziehung; Laborschule; Partizipation; Versuchsschule; Internationale Zusammenarbeit; Forschung; Kooperation; Schule; Hochschule; Universitätsschule; Vernetzung; Interdisziplinarität; Experiment; Schulalltag; Schulsystem; Demokratie; Projektschule; Forschungsinstitution; Dewey, John; Großbritannien; Europa |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6040-6; 978-3-7815-2597-9; 9783781560406; 9783781525979 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Englisch): | In this chapter, the authors introduce the University of Cambridge Primary School (UCPS), the first University Training School in the United Kingdom. They explain the theoretical principles upon which our curriculum design, values and ethos are built and draw from practical implementation of democracy in education. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | LabSchoolsEurope. Participatory research for democratic education |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 09.01.2024 |
| Quellenangabe | Biddulph, James; Rolls, Luke; Durning, Aimee; Natale, Elena; Millar, Ellen: The University of Cambridge Primary School. Releasing the imagination of a new democratic education - In: Kurz, Benedict [Hrsg.]; Zenke, Christian Timo [Hrsg.]: LabSchoolsEurope. Participatory research for democratic education. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 103-130. - (Impuls Laborschule; 12) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-283624 - DOI: 10.25656/01:28362; 10.35468/6040-06 |
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