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| Titel |
Rhythmical music practices in primary school music lessons. A video-based observational study |
|---|---|
| Autor |
Schiemann, Steven   |
| Originalveröffentlichung | Buchborn, Thade [Hrsg.]; De Baets, Thomas [Hrsg.]; Brunner, Georg [Hrsg.]; Schmid, Silke [Hrsg.]: Music is what people do. Rum / Innsbruck : HELBLING 2022, S. 69-86. - (European perspectives on music education; 11) |
| Dokument | Volltext (638 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Musikpädagogik; Musik; Lehrer; Grundschule; Unterrichtsmethode; Rhythmik; Rhythmisch-musikalische Erziehung; Unterrichtsbeobachtung; Videoaufzeichnung; Videoanalyse; Mixed-Methods-Design; Empirische Untersuchung; Baden-Württemberg; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7113-0138-3; 9783711301383 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2022 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Englisch): | In his empirical study the author from Germany sheds light on the teaching of rhythmical music practices in primary school. The chapter presents the results of a videobased observational study focusing on similarities and differences between non-specialist and specialist teachers. Findings show directive modes of learning in both subgroups, while approaches incorporating students’ own ideas are missing - which raises questions about professional development and curricula. This article is part of the anthology European Perspectives on Music Education, Volume 11, which focusses on music practices in the classroom, diversity in music making, learning and teaching and praxeological perspectives on music education. (DIPF/Orig.) |
| Verlags-URL | http://www.helbling.com/at/de/product/music-is-what-people-do-371130138 |
| Beitrag in: | Music is what people do |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 29.08.2024 |
| Quellenangabe | Schiemann, Steven: Rhythmical music practices in primary school music lessons. A video-based observational study - In: Buchborn, Thade [Hrsg.]; De Baets, Thomas [Hrsg.]; Brunner, Georg [Hrsg.]; Schmid, Silke [Hrsg.]: Music is what people do. Rum / Innsbruck : HELBLING 2022, S. 69-86. - (European perspectives on music education; 11) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304680 - DOI: 10.25656/01:30468 |
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