Demokratiebaustein: Kooperatives Lernen für die Demokratie

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-3094
DOI: 10.25656/01:309

Titel	Demokratiebaustein: Kooperatives Lernen für die Demokratie
Autoren	Druyen, Carmen; Wichterich, Heiner
Originalveröffentlichung	Berlin : BLK 2005, 9 S. - (Demokratiebausteine)
Dokument	Volltext (107 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Kompetenz; Kooperatives Lernen; Demokratisch Handeln; Sekundarstufe II; Grundschule; Berufsbildung; Sekundarstufe I
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2005
Begutachtungsstatus	Review-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):	Die Schüler/-innen in Gruppen einzuteilen und ihnen Aufgaben zur Bearbeitung zu stellen ermöglicht noch keineswegs "Kooperatives Lernen". Ein solches findet nur dort statt, wo die Schüler/-innen schrittweise an eine Zusammenarbeit herangeführt werden, wo soziales Lernen ebenso wie fachliches Lernen thematisiert wird und wo inhaltliche Arbeitsaufträge an Methoden der Bearbeitung gebunden werden.
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	02.09.2008
Quellenangabe	Druyen, Carmen; Wichterich, Heiner: Demokratiebaustein: Kooperatives Lernen für die Demokratie. Berlin : BLK 2005, 9 S. - (Demokratiebausteine) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-3094 - DOI: 10.25656/01:309

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