Die Neugestaltung der Seminarstundentafel nach pädagogisch-didaktischen Grundsätzen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130874
DOI: 10.25656/01:13087

Title	Die Neugestaltung der Seminarstundentafel nach pädagogisch-didaktischen Grundsätzen
Authors	Schmid, Kurt; Züst, Hanspeter
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 3 (1985) 1, S. 96-100
Document	full text (503 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Stundentafel; Neugestaltung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	1985
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1985
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Schmid, Kurt; Züst, Hanspeter: Die Neugestaltung der Seminarstundentafel nach pädagogisch-didaktischen Grundsätzen - In: Beiträge zur Lehrerbildung 3 (1985) 1, S. 96-100 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130874 - DOI: 10.25656/01:13087

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