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Geburtstag (Interview)Füglister, PeterReusser, KurtSchoch, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 6 "Bordjournal" ; Der Bezug zwischen Theorie und Praxis ist wohl das didaktische Thema der berufspraktischen LehrerbildungGessler, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 7 War die Lehrerbildung von morgen eine Lehrerbildung von heute Abend?Strittmatter, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 8 Von der Gleichwertigkeit zum Eintopf?Rickenbacher, Iwan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 9 Lehrerbildung in verändertem UmfeldJenzer, Carlo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 10 Findet oder macht man "gute" Lehrer? Überlegungen und Thesen zu einigen Grundfragen der LehrerbildungK. Hedinger, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 11 Abenddämmerung in der Lehrerbildung von morgen (1)Hügli, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 12 Die "Seminarlehrerinnenkurse" in SolothurnBorn, Regine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 13 Schlechte Noten für SchulmeisterAkos, Istvan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 14 Ziele und mögliche Handlungsstrategien der SGAB/SRFPHutmacher, Walo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1987 15 20 Jahre Beiträge zur LehrerbildungWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 16 Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen OelkersFüglister, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 17 Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen Oelkers/ Laudationes/ PreisredenFüglister, PeterReusser, KurtOser, FritzOelkers, JürgenWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 18 Lesson Study: Kooperative Lehrerweiterbildung in JapanMorita, Eiji PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 19 Schul- und Erfahrungsnähe in der Lehrerbildung. Elemente des Konzeptes für die Ausbildung der Sekundar- und Reallehrer und -lehrerinnen am Didaktikum in AarauKünzli, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1996 20 Ein Streifzug durch Beiträge zum Themenfeld «Strukturelle Voraussetzungen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»Niggli, AloisTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 21 Lehrerinnen- und Lehrerbildung durch Wissenschaft: Zur Vielschichtigkeit einer zeitgenössischen EinigungsformelHans Neuweg, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 22 Der Nutzen der forschungsmethodischen Ausbildung für angehende LehrpersonenVetter, PeterIngrisani, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 23 Einige Empfehlungen zu den in diesem Heft vorgestellten Analysen von Lehrerinnen- und Lehrerbildungsverläufen. Oder: Versteckte Normativitäten als Elemente der Kritik der empirischen VernunftOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 24 Ansatzpunkte und Herausforderungen bei der Modellierung von Entwicklungsprozessen im Kontext der Lehrerinnen- und LehrerbildungHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 25 Lehrerbildung und Volksschullehrer: Ein Modell der Verbindung von Theorie und Praxis?Krummenacher, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 26 13 Thesen zur DenkerziehungIten, TheoSchoch, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 27 Gleichwertigkeit heisst differenzierte EinheitBadertscher, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 28 Thesen zum Pädagogikunterricht in der LehrerbildungReusser, KurtKüffer, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1984 29 "Handwerk" oder "Pot-Pourri" - Gedanken zur pädagogischen Grundausbildung von LehrernInversini, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1984 30 Überlegungen zum Konzept einer BzL-Sondernummer "10 Jahre 'Lehrerbildung von morgen'"Reusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 31 Pädagogisch-zielorientierte UnterrichtsgestaltungFurrer, WalterLandolt, HermannVaissière, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1988 32 Universität Bern: Zur Emeritierung von Prof. Dr. Dr. h.c. hans Aebli, M.A., Leiter der Abteilung Pädagogische PsychologieAeschbacher, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1988 33 "Johann Heinrich Pestalozzi - Kritische Ausgabe sämtlicher Werke und Briefe" auf CD-ROM (DOS und WINDOWS)Furrer, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 34 Fachspezifisch-pädagogisches Coaching: Theoriebezogene Unterrichtsentwicklung zur Förderung von UnterrichtsexpertiseC. Staub, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 35 Gesichtspunkte und Strategien zur Gestaltung von Unterrichtsbesprechungen: Eine Fallstudie. Lehren lernen durch angeleitete didaktische UnterrichtsreflexionEggenberger, KurtC. Staub, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 36 Ein Mentoring-Programm mit Coaching-Anteilen für die Ausbildung von LehrpersonenNiggli, Alois PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 37 Die Hautes Ecoles Pédagogiques (HEP) der französische- und italienischsprachigen Schweiz. Von ihren kennzeichnenden Besonderheiten hin zu Perspektiven ihrer gemeinsamen WeiterentwicklungMaradan, Olivier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 38 Profile / "Cartes d'identité" der Institutionen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der SchweizSchärer, Hans-RudolfMaradan, Olivier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 39 Standards und/oder Kerncurriculum für die Lehrerbildung? Zur Einführung in den ThemenschwerpunktCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 40 Hat LEMO den Rahmenlehrplan verpasst?Strittmatter, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 41 Welche Inhalte sollen das Studium in der Lehrerbildung bestimmen?Kiper, Hanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 42 Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung oder Zauberformel? - Zur inhaltlichen Reform der Lehrerbildung in HamburgKeuffer, JosefStreng, Tilman PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 43 Historisch-pädagogische Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern - ein Beitrag zur Frage des erziehungswissenschaftlichen Kerncurriculums in der LehrerbildungBerner, HansIsler, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 44 Brauchen wir (noch) eine Allgemeine Didaktik? Die Sicht eines ChemiedidaktikersNentwig, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 45 Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und LehrerbildungGautschi, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 46 Von der Notwendigkeit einer Neudefinition der Allgemeinen Didaktik. – Anmerkungen von AussenstehendenRosenmund, MoritzBöckelmann, ChristineMaya Nakamura, Yuka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 47 Schulen als gesellschaftliche Einrichtungen: "Theorie der Schule" für die Lehrerinnen- und LehrerbildungTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 48 Lehrertrainings in Deutschland – Entwicklung, Konzepte und PerspektivenKrause, GabrieleJürgens, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 49 Entwicklungsaufgaben von Vorschulkindern. Ein Forschungsprojekt in der Ausbildung von LehrpersonenAlbisser, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 50 Berichterstattung zu den WorkshopsLeutwyler, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2005 51 Themenfeld «Berufspraktische Ausbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»Niggli, AloisPauli, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 52 Die Wende zu mehr Praxis in der US-amerikanischen Lehrerinnen- und LehrerbildungZeichner, KenBier, Marisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 53 Unterrichtsvideos als Medium des beruflichen Lernens in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Formen und ErfahrungenKrammer, KathrinHugener, IsabelleBiaggi, Sandro PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 54 Wo das Quellwasser herkommt: «Tiefenstrukturen» im BerginnerenReinfried, SibylleAeschbacher, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 55 Der Educational Profiler: Ein Instrument für die Diagnose der pädagogischen Bezugssysteme angehender LehrpersonenMcCombie, GuidoLäge, Damian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 56 Fiktionale Videofälle in der Lehrerinnen- und LehrerbildungGartmeier, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 57 Online-Plattformen für die Arbeit mit Unterrichtsvideos: Eine ÜbersichtPetko, DominikPrasse, DoreenReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 58 Kompetenzorientierung als Leitbegriff der DidaktikReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 59 Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten UnterrichtsMaier, UweBohl, ThorstenDrüke-Noe, ChristinaHoppe, HenrietteKleinknecht, MarcMetz, Kerstin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 60 Der Ansatz einer biografisch orientierten Fallarbeit, dargestellt an einem Beispiel aus der Lehrerinnen- und LehrerausbildungLüsebrink, Ilka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 61 Effekte eines zielorientierten pädagogischen Coachings auf die subjektive Wahrnehmung der Qualität der Rückmeldung und der Erweiterung der HandlungskompetenzKrattenmacher, Samuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 62 Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner: Was tun sie gern und was nicht? Eine Studie zur Interessenstruktur von Personen, die an der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mitwirkenMayr, JohannesGutzwiller-Helfenfinger, EvelineKrammer, GeorgNieskens, Birgit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 63 Doppelter Bezug von pädagogischer Theorie und Praxis als zentrales ProfessionalisierungszielJ. Forneck, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 64 Die Begleitung des Praxissemesters durch die Bildungswissenschaften. Abschlussbericht der Fachgruppe Bildungswissenschaften zur Vorbereitung des PraxissemestersTerhart, EwaldLimke, UlrikeBergmann, ChristinaBrüggemann, TimFischer, ChristianGehling, AntoniusGippert, ChristinaHeimken, NorbertKerstgens, RalfKipker, AnkeLinneborn, Ludgervon Olberg, Hans-JoachimPidun-Martin, ClaudiaSouvignier, ElmarSpeckenwirth, UlrichTenkhoff, HubertZeinz, HorstZindler, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 65 Denken und schreiben lernen. Konzeption und Evaluation eines Workshops für LehramtsstudierendeBohndick, Carla PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 66 Sachunterricht als inter- und transdisziplinär konstituiertes Fach. – Ansprüche an die Unterrichtsgestaltung und Überlegungen im Hinblick auf die Lehrerinnen- und LehrerbildungKünzli David, ChristineGysin, StefanieBertschy, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 67 «Wirtschaft – Arbeit – Haushalt» als Neuakzentuierung der hauswirtschaftlichen Bildung in der Schule und in der LehrpersonenbildungSenn, CorinneWespi, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 68 Unterrichtsvorbereitung. Ein Beitrag zum Unterricht in Allgemeiner DidaktikSchwarzenbach, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1982 69 "Man sieht auf einmal: Das kann man auch ganz anders machen..." Dieter Baacke und Theodor Schulze über die Verwendung von biographischen Materialien in der Lehrerbildung (Interview)Straumann, MartinP. Meier, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1984 70 Kontroverse um die Lehrerbildung im AargauGretler, Armin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1984 71 Schulpraktische Ausbildung: Die Kunst des MöglichenWanzenried, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 72 Wi(e)der eine neue Ausländerpädagogik?!Steiner-Khamsi, Gita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1985 73 Blockunterricht. Erfahrungen mit einer versuchsweisen Änderung des Stundenplans am Lehrerinnenseminar Heiligkreuz ChamIten, Theo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 74 Der situationsorientierte Ansatz in der Lehrerausbildung. An der Kaderschule für die Krankenpflege wird ein neues Konzept für die Lehrerbildung erprobtSchwarz-Govaers, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 75 Neuorientierung im textilen HandarbeitenBlaser, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 76 Zur Bedeutung erwachsenenpädagogischer Grundsätze für die LehrerbildungKöng, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1986 77 Pädagogik als WirklichkeitswissenschaftFend, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1987 78 Die Arbeitsgruppe "Lehrerbildung" der SGBF/SSREKrapf, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1988 79 Anforderungen an die Allgemeine DidaktikFrey-Eiling, AngelaFrey, KarlFrei, Alfons PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 80 Theorie und berufliches Handeln in der LehrerbildungWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 81 Ist "pädagogisches Verstehen" in der Lehrerbildung lehrbar?Oelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 82 Nachdenken über ein merkwürdiges Wassergebaren. Eine kleine Übung beim Berner Symposium "Verstehen lehren"Rumpf, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 83 Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der LehrerbildungHügli, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 84 Langzeitfortbildung unter der Leitidee der SubjektorientierungFüglister, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 85 Idee und Erfahrungen der "Science Centers"Besio, Remo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 86 Authentizität bei der Beurteilung von Fachleistungen und LernkonzeptenReusser, KurtStebler, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 87 Assessment-Center in der Lehrerinnen- und LehrerausbildungBircher, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 88 Forschendes Lernen in der berufsbegleitenden ZusatzausbildungCoradi, UrsBernhard, SabinePeter, Othmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 89 Forschung in der Lehrerinnen- und LehrerbildungBeck, Erwin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 90 Das Zürcher Ressourcen Modell ZRMStorch, Maja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2000 91 Beurteilung von Lehrpersonen als Faktor der professionellen EntwicklungKunz Heim, Doris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2000 92 Von der Erfahrung zum Experiment. Angehende Lehrerinnen und Lehrer im reflexiven Praktikumvon Felten, RegulaHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 93 Nachhaltige Wege vom Wissen zum HandelnWahl, Diethelm PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 94 Genderfragen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einleitung in den ThemenschwerpuktGrünewald-Huber, ElisabethCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 95 Gender und Genderforschung als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrerinnen und LehrernLemmermöhle, Doris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 96 Wie das Geschlecht Eingang in die Lehrerinnen- und Lehrerbildung findetHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 97 Gender konkret: Vier Beispiele aus der Balser Ausbildung von LehrpersonenRyter, AnnemarieRechsteiner, Maya PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 98 Eine gendergerechte LehrerInnenausbildung für die Sekundarstufe 2. Bericht über ein Genderprojekt in der BerufsbildungGrünewald-Huber, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 99 Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule. Ein Erfahrungsbericht aus der Lehrerinnen- und LehrerfortbildungSieber, HansjürgGrünewald-Huber, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 100 Standardisierung der Ausbildung oder ihrer Absolventen?Künzli, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 result list settings fullfill mark all 12345678910 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: