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TitlePsychologische Konstanten menschlicher Entwicklung im Kindesalter
Author
SourceZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 14-17 ZDB
Document
Keywords (German)Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Säugling; Kind; Kleinkind; Wissenserwerb; Soziokulturelle Bedingung; Einflussfaktor
sub-disciplineEducational Psychology
Early Childhood Education and Care
Document typeArticle (journal)
ISSN0175-0488; 1434-4688
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):In diesem Beitrag wird das Thema "Globale Kindheit" aus der Perspektive der entwicklungspsychologischen Kognitionsforschung in den Blick genommen und die Annahme von (frühesten) Universalien im Bereich der kognitiven Entwicklung diskutiert. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):This article deals with the subject "Global Childhood" from the perspective of developmental-psychological research on cognition and discusses the theory of (earliest) universals in the field of cognitive development. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2008
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Date of publication16.04.2015
Suggested CitationTräuble, Birgit: Psychologische Konstanten menschlicher Entwicklung im Kindesalter - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 14-17 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-104211
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