Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und Lernen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135872
DOI: 10.25656/01:13587

Title	Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und Lernen
Author	Messner, Helmut
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 24 (2006) 3, S. 295-302
Document	full text (429 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Modularisierung; Curriculum
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2006
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2006
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Messner, Helmut: Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und Lernen - In: Beiträge zur Lehrerbildung 24 (2006) 3, S. 295-302 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135872 - DOI: 10.25656/01:13587

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