Fragwürdige Zusammenhänge. Das Problem der Kontinuitäten in der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-139791
DOI: 10.25656/01:13979

Original Title	Fragwürdige Zusammenhänge. Das Problem der Kontinuitäten in der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts
Parallel title	Questionable interrelations. The problem of continuities in 20th century educational history
Author	Berg, Christa
Source	Zeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 6, S. 811-829
Document	full text (1.494 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Historische Pädagogik; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Nationalsozialismus; Geisteswissenschaften; Jugendbewegung; 20. Jahrhundert
sub-discipline	History of Education General Educational Science
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1992
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1992
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Date of publication	12.02.2018
Citation	Berg, Christa: Fragwürdige Zusammenhänge. Das Problem der Kontinuitäten in der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts - In: Zeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 6, S. 811-829 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-139791 - DOI: 10.25656/01:13979

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