Gronewald, Andreas: Das Essener Burggymnasium 1824-1945, Eine Höhere Schule im Spiegel wechselnder politischer Machtsysteme. Essen: Klartext-Verlag 2012. [Rezension]

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-149122
DOI: 10.25656/01:14912

Title	Gronewald, Andreas: Das Essener Burggymnasium 1824-1945, Eine Höhere Schule im Spiegel wechselnder politischer Machtsysteme. Essen: Klartext-Verlag 2012. [Rezension]
Author	Loeffelmeier, Rüdiger
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1
Document	full text (137 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Bildungsgeschichte; Politische Beeinflussung; Essen <Stadt>
sub-discipline	History of Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2014
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Rezension von: Gronewald, Andreas: Das Essener Burggymnasium 1824-1945, Eine Höhere Schule im Spiegel wechselnder politischer Machtsysteme. Essen: Klartext-Verlag 2012, 234 S. ISBN 978-3-8375-0819-2
publisher's URL	http://www.klinkhardt.de/ewr/978383750819.html
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2014
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	13.10.2017
Citation	Loeffelmeier, Rüdiger: Gronewald, Andreas: Das Essener Burggymnasium 1824-1945, Eine Höhere Schule im Spiegel wechselnder politischer Machtsysteme. Essen: Klartext-Verlag 2012. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-149122 - DOI: 10.25656/01:14912

pedocs