Rürup, Matthias/Bormann, Inka (Hg.): Innovationen im Bildungswesen. Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS 2012. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-149304
DOI: 10.25656/01:14930

Title	Rürup, Matthias/Bormann, Inka (Hg.): Innovationen im Bildungswesen. Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS 2012. [Rezension]
Author	Hogrebe, Nina
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1
Document	full text (139 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Innovation; Bildungspolitik; Schulreform; Schulentwicklung; Bildungsstandards; Lernstandserhebung; Lehrerausbildung; Ganztagsschule; Schulinspektion
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2014
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Rürup, Matthias / Bormann, Inka (Hg.): Innovationen im Bildungswesen. Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS . 2012, 351 S. ISBN 978-3-531-19700-5
publisher's URL	http://www.klinkhardt.de/ewr/978353119700.html
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2014
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Date of publication	20.10.2017
Citation	Hogrebe, Nina: Rürup, Matthias/Bormann, Inka (Hg.): Innovationen im Bildungswesen. Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS 2012. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-149304 - DOI: 10.25656/01:14930

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