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TitleVon der Exotik zur Dominanz. Frauen und Männer im Lehramt für die Grundschule
Author
SourceDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 22 (2013) 1, S. 138-149 ZDB
Document
Keywords (German)Chancengleichheit; Gender Mainstreaming; Frau; Frauenanteil; Geschlechterbeziehung; Schultyp; Grundschule; Grundschulpädagogik; Förderstufe; Hauptschule; Lehrer; Lehramtsstudium; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lohn; Lohnpolitik; Arbeitskraft; Frauenerwerbstätigkeit; Professionalisierung; Berufsbild; Hochschulbildung; Studium; Wissenschaft; Defizit; Entgelt; Geschlechterverteilung; Reputation; Mann; Deutschland
sub-disciplineHigher Education
Corporate ContributorsInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Document typeArticle (journal)
ISBN978-3-937573-36-6
ISSN1618-9671
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Der Autor analysiert die Geschlechterhierarchien im (grund-)schulischen Feld im historischen Längsschnitt. Dazu schildert er zunächst, wie im Zuge der Professionalisierung der schulischen Lehrberufe im 19. und 20. Jahrhundert Frauen überhaupt zum ersten Mal der Einstieg in professionelle Erwerbsarbeit gelang. Dass Frauen stets die unterprivilegierten Berufspositionen besetzen, zeigt sich in der Langzeitentwicklung der schulischen Lehrberufe gleich in doppelter Hinsicht: Je höher der Schultyp und je älter die unterrichteten Kinder, umso geringere Anteile am Lehrpersonal wurden (und werden) von Frauen gestellt. So erklärt sich auch, dass der Frauenanteil im Grundschullehramt mittlerweile fast 90 Prozent erreicht. Die Rolle der 'Exoten' spielen im Grundschullehramt heute die Männer - und das nicht nur quantitativ: Außerhalb der schulischen Sphäre haben männliche Grundschullehrer mit abwertenden Einschätzungen und marginalisierendem Verhalten zu rechnen. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 19.-21. Jahrhundert. (HoF/Text übernommen)
other articles of this journalDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2013
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Date of publication22.02.2019
Suggested CitationThomas, Bernd: Von der Exotik zur Dominanz. Frauen und Männer im Lehramt für die Grundschule - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 22 (2013) 1, S. 138-149 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-162776
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