Reload oder Reboot? Hochschulforschung in der Diskussion

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-165434
DOI: 10.25656/01:16543

Title	Reload oder Reboot? Hochschulforschung in der Diskussion
Author	Pasternack, Peer
Source	Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 1, S. 6-24
Document	full text (509 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Ressource; Hochschulforschung; Wissenschaft; Wissenschaftsforschung; Hochschulpolitik; Wissenschaftsrat; Bedarf; Deutschland
sub-discipline	Higher Education
Contributors (corporate)	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Document type	Article (journal)
ISBN	978-3-937573-39-7; 9783937573397
ISSN	1618-9671; 16189671
Language	German
Year of creation	2014
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Der Autor führt in das Thema des Heftes ein, zeigt die Verbindung von Hochschul- und Wissenschaftsforschung sowie Ressourcen und Projekte und schlägt abschließend drei beispielhafte Optionen einer solchen Verbindung vor. (HoF/Text übernommen)
other articles of this journal	Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2014
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Date of publication	10.01.2019
Citation	Pasternack, Peer: Reload oder Reboot? Hochschulforschung in der Diskussion - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 1, S. 6-24 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-165434 - DOI: 10.25656/01:16543

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