details
| Title |
Sonderpädagogische Förderung im Schuljahr 2016/17 |
|---|---|
| Author |
Weishaupt, Horst   |
| Source | Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 23 (2018) 12, S. 341-346  |
| Document | full text (413 KB) (formally and content revised edition) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Schüler; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Inklusion; Förderschule; Schulbesuch; Schülerzahl; Schulangebot; Wohnortnahe Schule; Statistische Angaben; Hessen; Rheinland-Pfalz; Deutschland |
| sub-discipline | Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1865-2026 ; 18652026 |
| Language | German |
| Year of creation | 2018 |
| review status | Review Status Unknown |
| Abstract (German): | Hessen und Rheinland-Pfalz haben weiterhin ein stark ausgebautes Förderschulsystem. Die sonderpädagogische Förderung an Förderschulen führt in beiden Ländern in vielen Förderbereichen zu starken regionalen Disparitäten. Förderschulen nehmen oft Förderschüler unterschiedlicher Förderschwerpunkte auf. |
| other articles of this journal | Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz Jahr: 2018 |
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| Date of publication | 01.11.2019 |
| Citation | Weishaupt, Horst: Sonderpädagogische Förderung im Schuljahr 2016/17 - In: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 23 (2018) 12, S. 341-346 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-166115 - DOI: 10.25656/01:16611 |
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